ついにドキドキしながら
待ちわびていた
塾の体験
に行ってきました
朝から
『今日はひらがなのお勉強だよね？』
と乗り気な様子
家から徒歩５分なので
保育園から帰ったら
近所の子達と
いつも通り遊んで
帰ってからおやつを食べて
時計を気にしながら
『早くしないと遅れちゃいそうで心配』
と、息子。
思ったよりスムーズに
家を出てくれて
時間通りに到着
少し年配の優しそうな先生が
出迎えてくれました
息子は少し後ろに隠れたけど
挨拶もして
お名前も言えて
母はホッとしました
少し話した後に
今どのくらいの事が
出来るのか
テキストを使って
確認することに
まず音読から始まって
息子が照れることなく
はっきりと読む姿に
感激
先生も
『凄いね～』
『普段から読んでるんですか？』と
褒めてくれて
息子も嬉しそう
次に鉛筆を持って
線をなぞったり
簡単な迷路をしたり
途中
テキストに出てくる蝶々を見て
息子『アゲハチョウ三回捕まえた事あるよ』
先生『どうやって捕まえたの？』
息子『網をこうやって、こうやってだよ』
と身振り手振りで説明
先生も
『網をこうやって、捕まえたの？』
と楽しそうに返してくれた
最後はひらがなの練習
ここでは出来ない部分が
目立ったけど
先生は『うんうん、なるほどね』
と、見守ってくれて
もし始めるならこの教材からと
内容を説明してくれました
もう一回体験ができるので
２回目も楽しくお勉強出きるなら
このまま入会しようと思います
帰ってからも
『楽しかった～』と
言っていたので良かった
年長から塾って早いかなとも
思ったけど
本人も楽しそうだし
勉強が嫌になってから始めるより
いいのかも
小学校入学前に
ある程度読み書きが出来たら
辞めてもいいし
本人が楽しければ続けてもいいし
入学してからついていけない
教科があれば増やしてもいいし
とにかく息子に負担にならないように
親として臨機応変に
対応していこうと思います
できたらでいいから
やってみてねって渡された宿題
一生懸命頑張りました
『塾が一番楽しい』と
息子が
あと先生が
鉛筆の持ち方を見て
最初が肝心だからこれを使ってと
プレゼントしてくれました
早速つかったら
いい感じ
次も楽しんでくれるといいな
