不良娘、教師になる。(教育の実情と女子力) -3ページ目

こんばんは。
明日へのyellはとても良い。
私、やっぱりジャニーズ好きだなと
実感させられる曲です。


さて、今日は生徒に試験を
お返ししました(^O^)
なにが大変って、採点ミスね。
あと、異議ありつって
どや顔で答案持ってくるのね。
問題にケチつけられると
なんだお前(^O^)♡
ってなっちゃうわよもう。

例えば
「先生、この言葉の意味はこれとニュアンス一緒ですよね?どや」
「違います。」
「…え、でも…!」
「じゃあ聞きますけど、辞書にその意味として載ってるんだね?それなら丸をつけてあげよう。調べてから言ってるよね?」
「…。」
撃沈。

という流れです。
こっちは言葉を扱うプロとしての
プライドがありますから論破します。
でも、イケメン男子高校生に
「先生~お願い!
ここ、あと1点ちょうだい!!」
とか言われちゃうと
あげたくなっちゃうのは
なぜかしら。。。←

中学生はかわいいのにね(   ´_ゝ`)
ほんと高校生になると
いっちょまえに大人だと思って
無駄口叩いてくるから
早くこいつら社会に出て
淘汰されないかなって思うよ。(笑)


それから、成績つけるのが
なんとしても大変。
上から何人までが5とかね、
別に何人でもええやん。
頑張ったんだったら、
成績あげればええやん。
というわけにもいかないので
あげたくねー!!!
って思う子にさえ
良い成績あげなきゃいけないんです。
つらたん。
逆も然り。
この子頑張ったから3あげたいけど、
ギリギリ届かない~みたいなね。
全ては点数なんですよ。
数字なんです。
なんてらつまらない⌓̈⃝ᵒᵐᵍᵎᵎᵎ
でも、自分の成績もそんな風に
つけられてたのかなーとも思う。
まあ生徒からしても保護者からしても
なんでもいいから
良い成績ください
ってことなんだよね。あーめん。
なんでうちの子は80点も取ったのに
5にならないんですかっていう
圧迫電話(プレッシャーコール)も
そろそろ始まる時期ですね。

私はかかってこないことを祈る。

そんなの知らんわぼけえええ
って言いたい気持ちを抑えながら。