発達支援相談の専門家

発達が気になる子と

ママのお悩みを解決・解消に導く

通常学級、特別支援教室、

特別支援教育コーディネーターを歴任

元小学校教員　森谷美代子です

（プロフィールはこちらをタップ）

＊＊＊これまでの実績＊＊＊

【１・２年生】

◆書字に苦手さがあり、鉛筆を持つのも嫌がっていた子が、

　鉛筆をもって文字の練習ができるようになった。

◆学習に参加するのが難しかった子が、参加できるようになった。

◆学芸会の行事前に落ち着かず、行動が荒れていた子が、

　行事の練習にも本番にも参加できるようになった。

◆思い通りにならない場面でかんしゃくを起こし、

　人や物に当たっていた子が、人や物に当たらなくなった。

◆登校時、母子分離ができなかった子が、

　友達と登校できるようになった。

【３・４年生】

◆整理整頓や片付けなどが苦手だった子が、

　自分でできるようになった。

◆気持ちの切り替えができなかった子が、

　自分にピッタリの切り替え方法を見つけて、

　切り替えられるようになった。

◆友達とどう関わったらいいのか分からなかった子が、

　友達と遊んだり、活動したりできるようになった。

【５・６年生】

◆クラスで不適応行動が目立っていたが、

　特別支援教室（情緒の通級）に通うようになって、

　心理的に安定して過ごせるようになった。

◆極度の不安から緊張状態が続いてイライラしていた子が、

　自分の状態を把握して、落ち着いて過ごせるようになった。

◆友達関係がうまくいかなかった子が、

　自分に合う友達や人間関係を見つけられるようになった。

今日のテーマ

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

発達が気になる子に

言葉が伝わらない時すること

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

〇〇(子供)が小学校に入る時は、とても

色々な面で心配でいっぱいでした。

人の話を聞けない、

遊ぶ時のルールの理解が

なかなかできない、などなど…。

先生は、〇〇が納得、理解ができるまで

ゆっくり話をしてくれました。

〇〇に限らず、先生は、

一人一人の生徒に、

その子に合ったやり方で

対応してくれました。

・・・・・・・・・・

こちらのママは、

お子さんの就学前の様子から、

入学後も、とても心配や不安を

抱えておられました

お子さんは、とても一生懸命で、

頑張り屋さん…。

一方で、発達がゆっくりで、

言葉や学習の理解で難しいところが

あったからです。

ママも、我が子が分かるように

色々と言葉で伝えるのですが、

その言葉が我が子には伝わらない…。

ママが何度言っても分からない…

そういった状態でした。

＊

このように、言葉で伝えても

なかなか子供には伝わらないと、

だんだん、イライラしてきたり、

声を荒げてしまったりしがちです…

では、子供に伝えたいことが

伝わるようにするためには、

どうしたらいいのでしょうか。

【子供に言葉が伝わらない時にすること】

○視覚的に分かる写真や

　絵カードなどを使う。

○「子供が分かる言葉」を使う。

＊

○視覚的に分かる写真や

　絵カードなどを使う

言葉だけでは伝わらない時、

写真や絵カード等はとても有効です

私たちは普段、「言葉」を使って

やりとりしているので、当然、

「言葉」は、誰に対しても通じると

思っていると思います。

ですが、子供には、その当たり前の

「言葉」が通じないことがあります。

それは、

・「言葉」は目に見えない、

・その意味や使い方を、子供はまだ

　十分に理解できていない、

・「言葉」の意味は、その時々の

　状況によって変わることがある、

といったことがあるからです。

特に低学年以下の子供たちや

発達が気になる子の場合には、

「言葉」だけでは伝わらないことが

ほとんど…

通常学級の場合、一般的には1クラス

20〜３５人の子供たちに対して、

担任は一人。

子供たちは、発達段階にも理解力にも

個人差があります。

子供によっては、耳から入る情報(言葉)は

目に見えないので、分かりにくく、

それを記憶に留めておくことも苦手な子が

いるからです

写真や絵カード等は、

「言葉」だけでは伝わらない、

捉えられないところを補うことが

できます

○「子供が分かる言葉」を使う

発達が気になる子供たちの場合には、

「言葉」を話せても、その意味や概念が、

自分が生活する場面と結びついていない

ことがあります

これは、その子にとって「言葉」が、

やりとりするための「生きた言葉」に

なっていない可能性が高いです。

ですので、このような場合には、

「子供の興味のある世界の言葉」に

変換して伝えるとスムーズに

伝わることが多いです

この「子供の興味のある世界の言葉」

というのは、その子が好きなものや、

興味をもっているもの等の言葉を

使うということです。

例えば、電車が好きな子に、

「待つ」ことを伝える時。

「待って」「待つよ」と言っても

伝わらなかったり、できなかったり

する場合には、

「発車時刻になっていません。

　止まります」

というような言葉にするということです。

このように「言葉」を、

「子供の興味のある世界の言葉」に

変えるだけで、子供に伝わりやすく、

理解もしやすくなります

ぜひ、試してみてくださいね

子供になかなか言葉が伝わらない…。

⁡

言うことを聞かない子供に

イライラしてしまう…。

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通常学級の担任と情緒の通級、

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