ピトチは観察してそれを写生するのが大の苦手。
「お母さんも一緒に来て。」と頼むので付き合うことにした。甘いかしら？
花は好きな方なんだけど、ホウセンカってなんかパッとしない花だよね？
私も小学校２年生の夏に育てて観察日記を書いた覚えがあるんだけど、朝顔ほどインパクトがない。
どうせ育てるならもっと綺麗な花とか、食べられる野菜とかにすればいいのにね。
観察日記って朝顔の次は何でホウセンカなんだろう？誰か知っている人います？
あと観察日記の定番はヘチマとか稲、６年の時にはジャガイモを育てたな。
観察日記って一度に済ませたいけど、成長の様子を書かなきゃいけないから、何日もかかるんだよね。
そのうちに忘れちゃって、気が付いた時には枯れてたなんてこともある。
焦って図鑑を写したけど、「枯れちゃって書けませんでした。」って言ってやらずに済んだ友達もいた。
知能犯？「枯れた」じゃなくて「枯らした」んじゃ・・・。
枯れなくても、充分に育たなくて困った覚えもある。
ヘチマなんてヒョロヒョロ伸びたのはいいけど、結局実がならなくてさ。
友だちの家のはすごくたくさん実がなっていて、ヘチマ水まで採ってるの。あとタワシ。
あの時は悲しかったな。
日照条件とか、育て方の得手不得手とかあるんだから、こういうギャンブルみたいな宿題って困るよね。
えっ？ちゃんと育てれば大きくなる？
私の育て方に問題があるって？
認めなければどうということないわ～。
ピトチのホウセンカは枯れる前にちゃんと写真に撮っておいたので、一安心。
観察日記も１日分でいいんだって。簡単でいいね。
私の時は５日分くらい出たのに。
でも写真にとったから終わりじゃなくて、これを写させて、説明文を書かせるのは一苦労なのだ。
一人でやらせると「葉っぱが出てました。花が咲いてました。水をやりました。」って感じで、全然観察になってないんだもん。
「観察っていうのはね、葉っぱを触った感じとか、花がどうやって種を付けるのか、いろいろと調べるんだよ。」って教えてやっても「へぇ～。じゃあお母さん、葉っぱと花の数を数えておいて。」だって。
「あんたの宿題でしょっ！！」ってみわ～んの怒りの声が校庭に響いていた・・・。
ちゃんと出来るのか心配だ。
でもせっかくだから、昔を懐かしんで一緒に観察日記を書いてみようかな？