【DWE】(追記)TE9-3/9-4/10-1/10-2＆SBS10-3

タイトルだけ見ると暗号・・・

イベント記事ばかりだと

ただの追っかけなので

言い過ぎた？ｗ

というかこっちの方が、

ブログまで読もうと思う方には

きっと気になることだと思います。

イベントはあくまで娯楽だな。

一生イベント行けないしね。

通常の取り組みですが、

先日ライムCAP取得したので

イエローのPreを出しました。

SBSを進めています。

ちゃんと前から！

(でないとどこやったか

わたしが忘れるだけだけど

ブックレッスン9-3,9-4のレポが

決算による多忙につき

全くしてなかったのですが

思い出さねば・・・

なんだっけ。。

9-3が

ロープレでボロボロだった。

なんでだろう？と

母はすごく悩みました。

なぜかというとここ

アクティビティブックからの

TEレッスンなんですが

そう思うと、

SBSしてからじゃないと

TEブックレッスンできないでしょ？

順番守ってやろうね～(意味深

長女がSBSしたとき、

左側なのですが

絵が汚くなりすぎて

いざブックレッスンしようとしたら

答えに悩んだ長女

(。･"･｡)なんだっけこれ

Σξ；´∇｀) soup

それにあとから気付いて

深夜に大人が塗り絵をしました。

ξ*´∇｀)←真剣に

そのあとは、

ブックレッスンちゃんとできました。

なんたる盲点。

もしできないなと悩んでる方いらしたら

一度そちらもご確認ください。笑

こんなのうちだけかなｗ

9-3もしっかりできました。

フリートークが増えるので、

長女楽しそうにしてたなぁ。

9-4は・・・・

サーカスのゾウとねずみの話。

ここロープレ1回のみ。

簡単だったので、

先にやった気がします。

上のアクティビティブックのやつが

まさか絵がわからないというオチと思わず

1週多くインプットしたんだけれど

思い返せば無用だったという。苦笑

He eatsに○してるんだけど

あれ、sheじゃだめなのかな？

長女はインプットのまま

Heで答えていたけれど。

見た目でもうheか・・・

うーん・・・

9-4はそのくらいしか、

気になるところがないくらい

アッサリしていました。

そして10-1

とうとうイエローへ。

先生に、

ブックレッスン10-1をと

お願いしたら

Wow！Excellent！

て言われた。

やる人少ないのかな？ｗ

気付いたら名前のところに名前書こうとしてた↓

色々あるんだけど・・・

1問目、roosterいつ起きるか

太陽と一緒に、みたいなところ。

the sun starts to come upのところ

go upと答えてました。

しかも

he gets up as soon as the sun starts to come up

ではなくて

(。･"･｡) he gets up when the sun goes up

全然違うｗｗｗｗ

as soon asの練習なのに

ここで回答時には使ってなくって.。

一応OKでした。

一応、レッスンの後に先生に

「こう答えてたけどOK？」って聞いたら、

「ほとんど同じ意味だし、いいよ」って。

うーむ。

でもthe sunだとcome upだよね。

go downと混じったかもなぁ。

メモしておきました。

とはいえas soon asは、

ちゃんと使えるようになってほしいな～

口語だとなかなか出ないです。

あとここ

They go into the bathroom and wash up.

Dewey washes his ear!!!!

Hahahaha!!!

いっつもここ笑ってる。

(。･"･｡) なんで耳洗ってるの～！

(耳が見えないからかも？)

最後に先生に尋ねるのだけど、

(。･"･｡) What do you do after you eat breakfast？

とかなんか聞いてました。

ロープレの時、

違うこと聞いてたような。。

Good question!と褒められて

ちょっとうれしそうでした。

先生は歯を磨くそうで

長女も聞き直されたんだけど

(。･"･｡) I wash my hands!

Σξ；´∇｀)

って答えてた。

朝ごはんの後に手を洗う・・・

どんな食べ方してると思われるだろうな。苦笑

実際、結構食事後は洗います。

汚れてたりするので・・・

さて次は10-2-1です。

とうとうpart分かれだしたね。

SBS2週間かけてやらねば。

ここも例の、

まさかの「絵がよくわからない」

アクティビティブックからのレッスン。

先生はどこに立ってる？

という設問

She is standing next to the desk

なんだけど

(。･"･｡) She is standing by the wall

Σξ；´∇｀)？かべ？

絵を見ても

stand byを調べてみても

別に間違ってないんだよな・・・

ここ他のお子さんも、

それもあってるね、という答えで

正答どおりじゃないようでした。

TEだとどうなるかしら。

あとで結果追記します。

deskの場所も、

in front of the roomが

あまりピンと来ないみたいで

The desk is in the classroomって

答えてたかなぁ。

インプットがされてるから、

言い終わって「front？あれ？」

ってブツブツしてたような。

それが正しいのか

in front ofがいつも使えてれば

それで良しとして進めるべきか・・・

判断に困るようになってきた。

これからこの先、

そんなことの連続だと思う。

もう親がどうにかできないような・・・

先生に聞いてみようこれ。。

それかホットラインだね。

SBS10-3も進めました。

SBS10はとにかく長い。

アニメが多い。

そんなに難しい箇所はないけど

ただただ長い。

曜日、いつ覚えたんだろ。

月齢が上がると、

自然と覚えるもんなんだろね。

次女の音が出るおもちゃに

曜日の歌があるんだけど、

それをよく歌ってるのは見ました。

Hatは緑に塗れとのことだけど

シルクハットなので黒がいいと。

妥協して真ん中だけ緑にしてた。

あっさりと終わりました。

拍子抜けの10-3

時間も余ったので、

トレジャーボックスに片す際

目に付いたパペットで遊んで終了。

イエローのSBS10も

あとひとつで終わっちゃうなぁ。

2週間にひとつずつ

覚えるべき表現を確認しつつ

じわじわとやります。

アニメだけは、

隙間時間で見せるんだけど

最後のステッカーを貼れるのは、

2週間に1度。

終わりましたの証。

そしてTEでブックレッスンして、

理解度を見たら終了です。

10-1はReview10に

Every Morningがあるので

歌ってもらったんだけど

ライムほど難しいものもなく

だいたい1回目でも歌えていました。

3回繰り返すのが疲れるな・・・

We-I-Weで3コーラスだそうです。

ホットライン聞いちゃったよ。。

輪唱はしなくていいって(無理ｗ)

そこは独唱でね。

補正して録音せねば。

追記。

10-2-1やりました。

本番に限って正答例まんま。笑

フリートークが弾んで、

先生からたくさん褒められた。

Amazing！

Fantastic！(だっけ…

4歳とは思わなかったわ、びっくり！

よかったね。

TEでここまで褒められるの

やる気なし長女には珍しい←おいw

イエローはフリートークがあるから、

前より随分楽しそうでした。

暗黒のTEつまんない、嫌だ時代が

ほんとに報われつつあるわ…はは。