堺市南区城山台

一人一人に寄り添うピアノ教室

[みつざきピアノ教室]の

光﨑庸子です。

 

当ブログにお越しいただき

ありがとうございます。

 

 

 

作曲家関係図、年表、地図

 

年表を見ている生徒

 

 

 

  レッスンの必需品

 

今日は私がレッスン室に「必需品」

だと思っているものをご紹介します。

 

 

 

それは世界地図と年表です。

 

 

  その理由とは?

 

ピアノのレッスンが進み、

入門段階が終えると、

色々な時代の様々なタイプの曲に

触れるようになります。

 

 

 

作曲家が生きた時代や国によって、

曲の様式や弾き方は大きく変わってきます。

 

 

 

自分が今弾いている曲が、

 

「いつ頃」

「どこの国で」

「どんな作曲家によって」

 

つくられたことを知っておく事は、

曲を深く理解する上で欠かせません。

 

 

 

当教室ではレッスン室の壁に

以下のものを掲示し、

いつでも確認できるようにしています。

 

 

 

・音楽史年表

・作曲家の交友一覧

・世界地図、ヨーロッパの拡大地図

 

 

  皆のお気に入り

 

生徒さんたちは、

この年表や地図を

見るのが大好きです。

 

 

 

ヨーロッパは日本と違い、

陸続きで国が存在しています。

 

 

 

例えばブルクミュラーは

ドイツ生まれですが、

フランスに帰化して

生涯フランスで過ごしました。

 

 

 

また、ショパンも

ポーランド生まれですが、

主な活躍の場はフランスでした。

 

 

 

こうした話をする時に、

壁に貼ってある大きな地図は

大活躍します。

 

 

 

年表も同様です。

 

 

 

時代ごとの演奏スタイルの違いや、

作曲家の生きた時代を知る上で

なくてはならない存在です。

 

 

  私の願い

 

ただ音符を追うだけでなく、

曲や作曲家にまつわる

広い知識を持って上で、

演奏を楽しんでほしい…

 

 

 

そんな願いを込めて

日々のレッスンを行なっています。

 

 

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花束の画像、「発表会を終えて」の文字

 

  発表会終了

 

3月21日、無事に合同発表会に

全員参加できました。

 

 

 

先日、発表会後のレッスンも

各曜日1回ずつ行い、

一昨日で今年度最終レッスンも

無事終了しました。

 

 

 

発表会後のレッスンでは

生徒の皆さんからアンケート形式で

感想をいただきました。

 

 

 

  悔しさをバネにした本番での成功

 

アンケートには全員が

自分の演奏についての振り返りを

丁寧に記入してくれていました。

 

 

 

自分の演奏については

 

「満足のいく出来だった」

 

と全員が感じている様子で

とても嬉しく思いました。

 

 

 

一方で、1週間前のリハーサルでは

 

「思うように弾けなかった」

 

「緊張してしまい練習不足を感じた」

 

などそれぞれに

課題があったようでした。

 

 

 

特に年齢が上がるにつれて、

緊張の大きさも

増していく印象を受けました。

 

 

 

ですが、その後の1週間で

しっかりと向き合い、

努力を重ね、本番の成功へと

繋げた生徒さんもありました。

 

 

 

  支え合う力と素敵なステージ

 

発表会当日には、皆それぞれに

素敵な衣装と髪型で舞台に立ち

輝いていました。

 

 

 

また、ご家族をはじめ、

多くの方に応援にお越しいただき、

心より感謝申し上げます。

 

 

 

地道な練習が必要なピアノですが、

こうして支えてくださる方の存在が、

生徒さんにとって大きな励みに

なっています。

 

 

 

  他の人の演奏から学ぶこと

 

アンケートでは、

 

「他人の演奏の自分にはない

 良い所を参考にしたい」

 

という意見もあり、

とても頼もしく感じました。

 

 

 

発表会は、演奏発表の場であると同時に、

練習過程も含めて大きく成長できる機会

でもあります。

 

 

 

毎年このように生徒さんの

成長を感じられることは、

講師として何よりの喜びです。

 

 

 

4月からも、また皆さんと目標に向かって、

新たな気持ちでレッスンに

向き合っていきたいと思っています。

 

 

 

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寒暖差の大きな毎日が続いています。

 

 

皆様いかがお過ごしでしょうか。

 

 

体調を崩しやすい時期ですので、

どうぞご自愛くださいね。

 

 

 

 

  年に一度のチャンス到来

 

さて、当教室の生徒さんたちは今、

3月の発表会に向けて

一生懸命練習に励んでいます 。

 

 

 

今日は、当教室に興味を

持ってくださっている皆様へ、

年に一度の見学のチャンスのご案内です。

 

 

 

発表会と、その1週間前に行うリハーサルは、

どなたでもご見学いただけます。

 

 

 

 

  「うちの子に合うかしら?」「先生はどんな人?」

 

この項目は皆様が教室を

お選びになる際に、

考慮し、頭を悩まされるところ

ではないでしょうか。

 

 

 

年に一度の大きなイベントを

ご覧いただくことで、


✔ 教室の雰囲気


✔ レッスンの方向性


✔ お子さま(またはご自分)に合うかどうか

 

をじっくりご判断いただけると思います。

 

 

 

  なぜ「見学」がおすすめなのか?

 

ピアノは、短期間で簡単に

身につくものではありません。


 

入会いただくと、

講師とは長いお付き合いになります。

 

 

完全個人レッスンですので、

講師との相性は重要だと考えています。

 

 

また、レッスンに通うだけでなく、

ご家庭での練習や宿題も

必ずついてくる習い事です。

 


ご本人の努力はもちろん、

お子様の場合はご家族のあたたかい粘り強い

ご協力も大切になります。

 

 

私は皆様のご希望に添えるよう

日々精進しておりますが、

残念ながら全ての方のご要望には

添えていないかもしれません 。

 

 

お手間と時間はかかりますが、

ぜひ教室選びは慎重に

していただきたいと思っています 。

 

 

 

  大人の方のレッスンも大歓迎です!

 

「子供のころから憧れていた」

 

「久しぶりに再開したい」

 

「保育士を目指している」

 

「現場でもっと上手くピアノを演奏したい」

 

という大人の方も、ぜひこの機会に

教室の雰囲気をご覧ください。

 

 

 

[レベル不問]   楽譜が読めない初心者の方から、憧れの難曲に挑みたい上級者の方まで幅広く対応いたします。

 

 

[男性の方も歓迎]   当教室では男性の生徒さんも気兼ねなくレッスンに通っていただけます。

 

 

[選べる時間帯]   講師の空き時間でしたら、 家事の合間の「昼間」や、お仕事帰りの「夜間」など、ライフスタイルに合わせて受講いただけます。

 

 

 

  どうぞお気軽に

 

見学にお越しいただいても、

体験レッスンへお誘いすることは

ございません。

 


少し先にレッスン開始を

ご検討中の方も、

どうぞお気軽にご覧ください。

 

 

 

  🌷日程のご案内

 

 

音符リハーサル

 

日時:2026年3月14日(土) 18:40開始(1時間程度)

 

会場:和泉シティプラザ B1リハーサル室

 

内容:当教室の生徒さんのみの発表会に向けた練習会です。 舞台ではなくフラットな会場で、間近で演奏をご覧いただけます 。

 

 

音符発表会

 

日時:2026年3月21日(土) 15:00から2時間程度

 

会場:大阪狭山市文化会館(SAYAKAホール・小ホール)

 

内容:「音もだち音楽教室 」主催の合同発表会に参加いたします。他教室との合同プログラムとなります。ホールの舞台での演奏です。 発表会本番の緊張感を感じていただけます 。

 

 

  ご希望の方はお問合せをお願いします

 

見学をご希望の方は、

教室の公式LINEよりお問い合わせください。

(必ず事前にご連絡の上、ご来場をお願いいたします。)

 

 

公式LINEのお返事で詳細をご案内させていただきます。

 

 

お問い合わせを心よりお待ちしております🌸

 

 

 

 

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ハートのフレーム「二分の一成人式おめでとうございます」の文字

 

二分の一成人式、おめでとうございます

 

先日、12月生まれのYちゃんの

レッスンがありました。

 

 

 

 

送り迎えに来てくださっている

お父様から、1月に撮影された

 

「二分の一成人式」

 

のお写真を見せていただきました。

 

 

 

 

着物姿、ドレス姿、さまざまなポーズ…。

 

 

 


どのお写真も本当に素敵で、

Yちゃんはまるでお姫様のようでした。

 

 

 

 

ピアノの前での素敵な1枚がこちら

 下矢印

着物姿でピアノを弾く女の子の絵

 

 

 

 

撮影にはご近所にお住まいの

おばあちゃまも同行されたとのこと。

 

 

 


お写真から、ご家族皆さまの

あたたかな時間が目に浮かび、

私まで幸せな気持ちになりました。

 

 

 

 

実は、私にも同い年の孫がおります。

 

 

 


ですから、おばあちゃまのお喜びのお気持ちが

手に取るようにわかり、

胸がじんわり温かくなりました。

 

 

 

 

Yちゃんのピアノを

いつも応援してくださっているおばあちゃま。

 

 

 


その存在に、私も心から感謝しています。

 

 

 

 

当教室に通ってくださっている生徒さんは、

皆さまご家族に大切に見守られている

お子さまばかりです。

 

 

 


ピアノを通して、その成長の時間に

関わらせていただけることを、

心からありがたく幸せに感じています。

 

 

 

 

これからも、生徒の皆さんが

心から音楽を楽しみ、

音楽を愛してくれるような

教室を目指してまいります。

 

 

 

 

今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

 

 

 

 

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聴音をしている少女の後ろ姿に音符のフレーム

 

 

立春を過ぎ、少しずつ日が長くなって

春の足音が感じられる季節になりました。

 

 

 

当教室では、3月の発表会に向けて

皆さん練習に励んでいます。

 

 

 

小学4年生のBちゃんは、

大好きなソナチネアルバムを順調に進め、

今回はモーツァルトのソナタに

挑戦することになりました。

 

 

 

綺麗なメロディに憧れて、

意気揚々と練習をスタート!

 

 

 

譜読みが大得意なBちゃんは、

全楽章を驚くほどのスピードで

譜読みしてきてくれました。

 

 

 

しかし、今までの曲とは違う

難しい箇所に直面し、

そこだけテンポが落ちてしまうことも。

 

 

 

心が折れそうになりながらも、

メトロノームに合わせて粘り強く

部分練習に取り組む姿には胸を打たれました。

 

 

 

その努力の甲斐あって、

毎回のレッスンで着実な進歩が

見られています。

 

 

 

今は発表会の曲に全力投球。

 

 

 

レッスン時間に少し余裕ができたので、

新しいことにも挑戦してみました。

 

 

 

それが、初めての「メロディ聴音」です。

 

 

 

まずは記号の書き方から練習しました。

 

下矢印

 

 

 

 

「小さい時にやったよね〜」

 

と笑いながらも、

ト音記号の形には大苦戦!

 

 

 

ヘ音記号は簡単なのに、

ト音記号って本当に書くのが難しいですね。

 

 

 

でも、初めての4小節の音とリズムの

聞き取りはバッチリ👌

 

 

 

上手に書き上げることができました。

下矢印

 

 

 

 

「読めるけれど、書くのは難しい。」

 

 

 

これは漢字も同じで、

私たち大人でもよくあることですね。

 

 

 

楽譜も「書く」練習をすることで、

より深く譜面を読み解くきっかけになります。

 

 

 

何事にも明るく前向きなBちゃんから、

私もパワーをもらった楽しいレッスンでした。

 

 

 

また時間を見つけて一緒に挑戦しようねニコニコ

 

 

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