堺市南区城山台

一人一人に寄り添うピアノ教室

[みつざきピアノ教室]の

光﨑庸子です。

 

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ハートのフレーム「二分の一成人式おめでとうございます」の文字

 

二分の一成人式、おめでとうございます

 

先日、12月生まれのYちゃんの

レッスンがありました。

 

 

 

 

送り迎えに来てくださっている

お父様から、1月に撮影された

 

「二分の一成人式」

 

のお写真を見せていただきました。

 

 

 

 

着物姿、ドレス姿、さまざまなポーズ…。

 

 

 


どのお写真も本当に素敵で、

Yちゃんはまるでお姫様のようでした。

 

 

 

 

ピアノの前での素敵な1枚がこちら

 下矢印

着物姿でピアノを弾く女の子の絵

 

 

 

 

撮影にはご近所にお住まいの

おばあちゃまも同行されたとのこと。

 

 

 


お写真から、ご家族皆さまの

あたたかな時間が目に浮かび、

私まで幸せな気持ちになりました。

 

 

 

 

実は、私にも同い年の孫がおります。

 

 

 


ですから、おばあちゃまのお喜びのお気持ちが

手に取るようにわかり、

胸がじんわり温かくなりました。

 

 

 

 

Yちゃんのピアノを

いつも応援してくださっているおばあちゃま。

 

 

 


その存在に、私も心から感謝しています。

 

 

 

 

当教室に通ってくださっている生徒さんは、

皆さまご家族に大切に見守られている

お子さまばかりです。

 

 

 


ピアノを通して、その成長の時間に

関わらせていただけることを、

心からありがたく幸せに感じています。

 

 

 

 

これからも、生徒の皆さんが

心から音楽を楽しみ、

音楽を愛してくれるような

教室を目指してまいります。

 

 

 

 

今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

 

 

 

 

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聴音をしている少女の後ろ姿に音符のフレーム

 

 

立春を過ぎ、少しずつ日が長くなって

春の足音が感じられる季節になりました。

 

 

 

当教室では、3月の発表会に向けて

皆さん練習に励んでいます。

 

 

 

小学4年生のBちゃんは、

大好きなソナチネアルバムを順調に進め、

今回はモーツァルトのソナタに

挑戦することになりました。

 

 

 

綺麗なメロディに憧れて、

意気揚々と練習をスタート!

 

 

 

譜読みが大得意なBちゃんは、

全楽章を驚くほどのスピードで

譜読みしてきてくれました。

 

 

 

しかし、今までの曲とは違う

難しい箇所に直面し、

そこだけテンポが落ちてしまうことも。

 

 

 

心が折れそうになりながらも、

メトロノームに合わせて粘り強く

部分練習に取り組む姿には胸を打たれました。

 

 

 

その努力の甲斐あって、

毎回のレッスンで着実な進歩が

見られています。

 

 

 

今は発表会の曲に全力投球。

 

 

 

レッスン時間に少し余裕ができたので、

新しいことにも挑戦してみました。

 

 

 

それが、初めての「メロディ聴音」です。

 

 

 

まずは記号の書き方から練習しました。

 

下矢印

 

 

 

 

「小さい時にやったよね〜」

 

と笑いながらも、

ト音記号の形には大苦戦!

 

 

 

ヘ音記号は簡単なのに、

ト音記号って本当に書くのが難しいですね。

 

 

 

でも、初めての4小節の音とリズムの

聞き取りはバッチリ👌

 

 

 

上手に書き上げることができました。

下矢印

 

 

 

 

「読めるけれど、書くのは難しい。」

 

 

 

これは漢字も同じで、

私たち大人でもよくあることですね。

 

 

 

楽譜も「書く」練習をすることで、

より深く譜面を読み解くきっかけになります。

 

 

 

何事にも明るく前向きなBちゃんから、

私もパワーをもらった楽しいレッスンでした。

 

 

 

また時間を見つけて一緒に挑戦しようねニコニコ

 

 

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合格シール表を持つ女子生徒の写真

 

 

早いもので、1月も今日で終わりですね。

 

 

 

今日は、小学6年生のNちゃんをご紹介します。

 

 

 

Nちゃんはとてもハキハキした聡明な女の子です。

 

 

 

レッスンに来た時には、学校での行事や児童会活動のこと、

今流行りのことについての話を聞かせてくれます。

 

 

 

私は、ボンボンドロップシールやキンボールなどは

Nちゃんから教えてもらって知りました。

 

 

 

コンサートの感想文なども、いつもしっかりとした

綺麗な文字で、たくさん書いてきてくれる‥

そんな素敵な生徒さんです。

 

 

 

 

  2年生からのスタート

 

Nちゃんは、小学2年生の6月に

当教室へご入会くださいました。

 

 


小学校生活にも慣れ、「何か習い事を」

とお考えになったご両親が、当教室に

お問い合わせをくださったのが始まりです。

 

 

 

お問い合わせをくださったのが、お母様ではなく

お父様だったことが、とても印象に残っています。

 

 


体験レッスンには弟さんも一緒に、

ご家族4人でお越しくださいました。

 

 

 

少し遅めの2年生からのスタートと

いうこともあり、演奏と音楽の基礎(理論)を

バランスよく取り入れながら、

少しテンポ感のあるレッスンを行ってきました。

 

 

 

 

  5年生では伴奏者に

 

飲み込みも早く、Nちゃんは

みるみるうちに上達。

 

 


5年生の時には、堺市の連合音楽会での

ピアノ伴奏者に選ばれました。

 

 

直前には何回も練習を重ね、

立派に大役を果たしてくれました。

 

 

 

そして今年は、小学校生活最後の1年。

 

 


「できるだけ多くの曲に触れてほしい」

という思いから、昨年4月、

6年生の始まりにレパートリー合格表をお渡ししました。

 

 

 

「1年間で全部にシールが貼れるといいね」

 

 


そう声をかけてから10か月で、

なんと31曲を達成✨

 

 

 

現在は、3月の発表会に向けて
ソロ曲と連弾曲、2曲の練習に

一生懸命取り組んでくれています。

 

 

 

 

  中学生になっても自分らしく

 

発表会が終わると、いよいよ中学生。

 

 


中学生になっても、Nちゃんのペースで

ピアノと向き合ってくれたら…と願っています。

 

 

 

Nちゃん、これからも楽しみながら、

弾ける曲をたくさん増やしていってね。

 

 

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お正月気分も抜け、日常が戻ってきました。

 

 

学校でも新学期が始まりましたね。

 

 

 

私の教室では、1月6日から

今年のレッスンがスタートしました 。

 

 

今日は、その初日に来てくれた

中学2年生のRちゃんをご紹介します 。

 

 

 

 

 

  「やらされている」から「自ら楽しむ」への変化

 

 

Rちゃんが当教室に来てくれたのは、

小学3年生の終わりでした 。

 

 

以前は大手の教室に通われており、

当時はピアノとバレエを両立されていました 。

 

 

 

実を言うと、当時は

 

「ピアノよりバレエが好き」

 

で、ピアノはお母様に勧められて続けている

という気持ちが強かったそうです 。

 

 

 

人見知りで口数も少ないと伺っていたので、

体験レッスンの時は私も少し緊張して

お迎えしたのを覚えています 。

 

 

 

そんなRちゃんも、今年で

入会から丸5年が経ちました 。

 

 

 

 

  上達の秘訣は「素直さ」と「継続」

 

Rちゃんには、私のアドバイスを

 

「まずその通りにやってみよう」

 

と受け入れる素晴らしい素直さがあります 。

 

 

 

そして次回のレッスンまでに

しっかり練習してくるという、

理想的なサイクルが身についています 。

 

 

 

何より嬉しかったのは、

入会してしばらく経った頃に

お母様から聞いた言葉です。

 

 

 

「今まで習わされている感じだったピアノが、

 最近は楽しくなってきた」

 

 

 

この言葉を聞いた時の感激は、

今でも忘れません 。

 

 

 

 

  忙しい中学生になっても変わらない姿勢

 

 

中学生になると生活が忙しくなり、

ピアノを辞めてしまう子も少なくありません 。

 

 

しかしRちゃんは、定期試験以外は

毎週休まず通ってくれています 。

 

 

たとえ練習が十分にできなかった週でも、

 

「先生のところへ行こう」

 

と足を運んでくれるのです 。

 

 

 

「コツコツと継続すること」 

 

 

 

これこそが、ピアノ上達への

一番の近道です 。

 

 

 

そしてこの姿勢は一生の宝になるであろう

と私は信じています。

 

 

 

いつも温かく見守ってくださるご家族の応援も、

彼女の大きな励みになっていると感じます 。

 

 

 

これからもRちゃんのペースで、

楽しみながらピアノを続けてもらえるように、

精一杯サポートしていきたいと思っています。

 

音符音符音符音符音符音符音符音符音符音符音符音符音符音符

 

「好き」や「得意」のペースは一人ひとり違います。

 

 当教室では生徒さんの今の気持ちに寄り添い

 

「やらされる練習」ではなく

 

「自ら奏でる楽しさ」を育む

 

レッスンを大切にしています。

 

音符音符音符音符音符音符音符音符音符音符音符音符音符音符

 

 

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新年の挨拶状 馬と水引の写真に挨拶の文字

 

 

明けましておめでとうございます。

 

 

 

心穏やかに新年を迎えられたことに、

深く感謝しております。

 

 

 

今年も体調管理を大切にしながら、

日々のレッスンに励んでまいりたいと思います。

 

 

 

 本年もどうぞよろしくお願いいたします。

 

 

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