近況その１
色々お話を聞くと、やはり教科書のみで理解する前に
前提の知識としてさらっと簡単な本を流した方が良さそう
という結論に達したので
近場（といっても電車でけっこうかかるけど）の市民図書館で本を借りまりした。
・論文の書き方
・図解やまんがの憲法、民法、刑法、商法
などなど全部で７，８冊ほど。
二週間で読み切れるか！？と思いましたが
机の上に積んで自分にプレッシャーを与える事で
とりあえず読み切ろうと思います。
目的としては、各分野を完全に把握することではなく、
理解のきっかけとなるキーワードを会得するためなので
まぁまぁ十分かなぁと思います。
今のところ強く感じるのは、分かり易い本って本当に分かり易いという
当たり前のことです。
権威ある良書が必ずしも初学者の学習に適しているとは言えないかも知れません。
特に頭の良い人はまた別なのでしょうけれども(´・ω・｀)
中央大学の春期学習ガイダンスに行ったときに支部会のチラシも貰っていました。
そのチラシに昨日丁度駿河台支部さんが学習会を開くと書いてあり、
またガイダンスでも支部会に参加すると良いよ的な事も言われていたので聴講に行ってきました御茶ノ水。
六法を持ってくるようにとあったので、初めて購入。
中大の駿河台記念館へは御茶ノ水駅の他に神保町からも行けるのですが、
その途中に三省堂がありましてそこで購入。
amazonでの評価と、フォントのかっこよさからデイリー六法にしました。
別に三省堂本店で買ったから三省堂のデイリーにしたというわけではありません（＾＾；
（しかし後に教室内を見渡すと9割9分みんな示し合わせたようにポケット六法。
なんという疎外感。）
で、肝心の講義ですが
遠藤研一郎先生がギャグも交えつつ民法の全体像と
総則から債権までの概略を教えて下さいました。
4時間と聞くと長そうですが、内容が分かりやすく面白いと苦になりません。
確か夏期スクーリングの名簿にお名前があったはずなので
遠藤先生の授業は取ってみたいですね。
その前にレポート合格させないと……
と、さらにその前に教科書を……うう。
どうでも良いことですが、初めて引いた条文は
借地借家法の第31条でした。
単に記念ということで。
あと、驚いたのはざっと20帖くらいの教室が満席だったことです。
個人的には「かなり雨も降っているし10人くらいか」なんぞと楽観的に考えていましたが大間違い。
通常は2人で座るタイプの3人掛けの長机でしたが、どの席も全て3人掛けで
あと1人でも多かったら立ち見という程でした。
なんだろう50人くらいはいたのかな。
参加者の年齢層もかなり幅広く男女の偏りも無く
TOEICや宅建の試験の時に感じた印象に近かったですね。
やはり皆さん学習のきっかけを求めているのですね。
教科書が届きました。
17日に履修届を発送したので、4営業日くらいで届いたことになるのか。
意外に早くてびっくりしました。
ガムテープは大きさ比較です。
小振りの段ボールだったので、
なんだこんなものかと思っていたけれども
やはり教科書本体は厚さがかなりありますね。
日本語なので読めないことはないけど
語義への理解不足だったり話の流れが掴めきれなかったりで
大変そうではあります。
小六法も入手しないといけませんね。
Mon, May 17
10:56 履習届出したなう。届出系は何やっても緊張する。登録確認出来るまで胃ががが
Sat, May 15
18:26 ガイダンスで模範六法がおすすめされてた。
18:24 マックでナゲット
17:41 ガイダンスの帰りなう
Sun, May 09
01:31 学習ガイドに載ってる履修届の書き方でマークしてあるのがきっと無難な気がしてきた。
01:29 学習ガイドをみつつ履修決め。悩む。
春期学習ガイダンスに行ってきました。
自分用のメモなので内容の理解に間違いがあるかもしれませんが、ご了承下さい。
文法がめちゃくちゃですがメモなので気にしないで下さい。
場所：中央大学多摩キャンパス3号館3114
時間：13時より
・13:00開始
・木川裕一郎先生より法律の勉強についての講義
１,法律学の理解
a,体系（条文の章立てや並び順には意味がある）
b,教科書は最適。いらない文は無く、教科書にある全ての文章が大事である。
２,社会科学である。
a,問題点←解決策←根拠
b,問題を抽出できる前提としての規範
c,必ず根拠を
３，法律的表現の重要性
a,説得力がありコンパクトである
b,教科書
４，社会
a,対立は価値観の違いである
b,「可愛そう」が根拠ではだめ。社会的な根拠。
５，学習の進め方
a,この大学は法学から手を付ける方針。だが強制はしない。法学を後にする人もいる。
b,基本3法→基本六法+行政がオーソドックス。
c,スクーリングや試験の年間予定を早く立てる。
d,参考文献は入手すべき
e,論点が多い場合は重要なことから
f,何が重要かは条文の趣旨との距離である。
６，参考文献の集め方
a,リーガルリサーチは早い時期から
b,通常現在の資料を優先
７，レポートでやったらだめ
a,丸写し
８，科目試験
a,年間の予定を早く。
b,支部会にはいる。
c,演習～～はお勧め。○○○○○○はあまり良くない。
９，スクーリング
a,教科書などで予習
b,スクーリングをきっかけに勉強を開始するというやりかたも当然ある。
１０，卒論
a,テーマは法律雑誌を注意深く読み旬なもの。
b,リーガルリサーチ
c,結論に不要な事は書くな。
１１，科目試験、レポートを活用する人ほど早く卒業する傾向がある。
・質疑応答
Q、何から始めれば
A、教科書
Q、何を持ってして理解とするか
A、択一や論文を解く。教科書の目次を利用した想起でも。
Q、統計はあまりでてこないですね
A、理想像であるから。
Q、ノートの作り方は
A、簡潔に書かれた教科書の判例などに根拠や反対の根拠をきちんと書くなど
Q、授業を受けたい
A、スクーリングは補助的なシステム。
Q、六法はどれを買えば
A、2冊必要。1つは試験用に白門で指定されたもの。1つは判例のついた六法。
Q、一つの科目か平行して数科目勉強した方が良いか。
A、人それぞれ。試験を目標にするなら並列の方が良い気がするが、一つを最後までやって試験前に他の教科も復習するやり方も当然良い。
・14:41講義終了
・14:51事務室よりガイダンス
全て白門や配布済みガイダンスに書かれている事のため省略。
・支部会の紹介
メモしていなかったため省略。
以上。
