士塾は単に簿記の資格を取得するための場所ではありません。
経営者や会社組織等の経理担当者、あるいは投資家となって、簿記の知識や技術を活かしてほしいと、僕は思っています。
現代版サムライとは何を指すかを考え続けた今の僕の解釈は「信念を貫き、追求し、自分の『信』」を持ち続ける」こと。
士塾は簿記を勉強するのと同時に、重要な人間形成の場。僕が塾生に限らず、誰かを叱るのは、やればできる人間が、手を抜いているからできない時。
「なんでやればできるのにやらないの？」という怒り方です。
間違っても、その段階ではできない者に「どうして、こんなことがわからないんだ」とは言いません。
そんなのは最低の教師だからです。
少々脱線しますが、わからなくて尋ねているわけですから、どんなに基本的な質問だとしても、何回同じことを訊いたとしても、教える側は真摯に答えなければいけません。
でも、やろうとすればできるのに、やらない人間には「なぜ、さぼってしまったのか？」と、しっかり言い聞かせなければダメだとも僕は思います。
頑張り方を覚えれば、将来、士塾を飛び立った後、何の道でも進んでいけるじゃないですか。
それこそ人間形成の根っこにあたる部分ですから。
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