明日からテストです。


がんばれ!生徒たち!



と、タイトルでテスト前とか言ってますけど、今日はちょっと違うことを言いたいんです。


じゃあタイトル変えろよ!とか思った方、勘弁してください。


微妙に塾の批評になるので・・・




さて、今日は「お受験」について。


小学校受験は担当外なのでノーコメントとしますが、ここでは中学受験の話をしようと思います。


まず言える事。


中学受験するなら集団塾へ行きなさい。


間違っても、「うちの塾来た方がいいよ~」なんて言いたいんじゃないんです。


うちの塾、個別ですし!


ただ、これを言うと世の中の個別指導塾からブーイングが殺到しそうなので、フォローを入れると、


補助的な役割において個別指導塾の併用はありです。


本来、個別指導塾はそういった意図で生まれたものですしね。


昔は『塾=頭のいい人が行くところ』というイメージがあったのではないかと思います。


じゃあ、勉強が出来ない子はどうするのか?


家庭教師、通信教材、勉強法は色々ありますが、塾として出来たのが個別指導だったと思います。


個々人に合わせた指導。これが何処でも言われるメリットだと思います。


いわゆる弱点克服になるんですけど、これはこれで集団塾よりも効果が出るのは当然です。


実際、学校における成績がグングン伸びている子もいます。


じゃあ中学受験もいけるのでは?なんて思わないでくださいね。


そう甘いものではないです。 (志望校にもよりますが


あくまで学習指導要領内であれば効果的に成績を伸ばせます。


しかし、中学受験(まとめてしまうと難関私立中・高・大受験)はそうもいかないんです。


本来ならば6年間かけて学ぶ内容+αになるんです。


この追加要素が多すぎるので、週3は塾に来て、一日3時間は勉強してほしいです。


しかし、それをやろうとすると自習時間が多くなりますよね。


そこで勉強できる子ならばそれでいいんですが、小学生は遊びたい盛り。そうもいきにくいんですよね。


じゃあ通塾回数を増やせば・・・?


月謝が高いんですよ。


集団塾の倍と見てもらっても問題ないと思います。


・・・・なんだかんだで批判ばかりになりますね。



そして話がまとまらずグダグダになっちゃってますが、まとめると、


中学校受験は豊富な勉強時間が必須です。


時間 対 月謝  で塾を選ぶなら集団にした方が無難です。


とは言ったものの、自分の生徒の中にも、当塾のみ通塾して私立を本気で目指している子はいます。


ただ、小学生にしては月謝が高めです。通塾回数も多いですし。


だからこそ、通塾してもらっている以上、合格はさせます。なんとしても。


これは塾で働いている人なら誰しもが思う所ですけどね。



話がまとまらず、こんなことを書いてしまっていいのか・・・とか思いつつも、塾講師として、保護者様方に損得勘定抜きに色々と知ってもらいたいという気持ちがあるので書かせてもらいました。


もし、こんな未熟者の自分で良ければ色々と伝えていこうとは思います。


また、何か書いてほしいこと、聞きたいこと等あれば随時、書いていきます。




とりあえずはテストですね。


なにも話していませんけど、生徒には頑張ってもらいたいところです。




あ、最後に。



お子さんの成績が上がった際には、『塾のおかげ』と思ってもらえると非常にありがたいのですが、


あくまでお子さんの前では『あなた自身が頑張ったから』という褒め方をしてあげて下さいね。


そうすると『やれば出来る』という気持ちがより強く感じる事が出来ますから。

今日はテスト2日前です。(水曜日から)



自習室はいつも以上の盛況振り。チューターの方もなかなか忙しそうでした。


普段の指導もしつつ、休憩時間等、時間があるときは自習室へ行って手伝ったり・・・。



人間、疲れることは嫌がるものですが、こういう疲れは清々しいものですよね。





普段は予習形式で進めていますが、テスト範囲も学校から出てきて、予習で進んでいた分、より一層ピンポイントで弱点克服に時間を費やせます。




中1なら方程式。


誰もがつまづき易い所です。平均点が下がるのもこの時期。移項と逆数の理解が大事です。




中2なら一次関数。


比例反比例の理解が必要な所です。特に、連立の理解があるとなお良し(テストでなくても理解してほしいですが




中3なら二次方程式~二次関数。


同時期の中1、中2の頑張りが結果となりやすい所です。


他の教科は地域によって出版社が違ったりと、一概に「ここ!」とは言えないので今は控えます。(数学も同じですけど)



定期テストは塾にとってもテストみたいなものです。




生徒の点数=塾の評価 ですからね。








そういえば、一学期期末で英語が30点だった子に、過去問を解かせてみたら・・・驚きの結果が。

あれよあれよというまに丸がついていき、結果、





81点。



いや、正直驚きましたね。



塾は成績を上げてもらえるところ、と思っている人も多いかと思いますが、半分正解で半分間違いです。



塾は結果的に成績を上げますけど、まず必要なのは



「生徒のやる気、勉強への意欲



を引き出すことなんです。



指導力というものも大事なんですけどね。


でも、やる気のない子には教えても駄目なんです。やらないから。



現状の学力云々ではなく、問題なのはやる気。やる気のない子供のやる気を引き出す。


そこを伸ばしていくのが講師としての仕事だと思ってます。



この子も例に漏れず、一学期の結果から、泣きながら「がんばる」と言ってくれた子なので、非常に嬉しかったです。



しかし、本番は2日後。


気を抜かずにやっていかなくてはいけません。





テストが近い子も多いと思います。



あきらめずにがんばりましょう!





「出来る、出来ない」じゃないんです。



やるか、やらないか」です!

どうも初めまして!

大阪府にある塾で講師をしている者です。

簡単に自己紹介させて頂きます


名前 アキ

講師歴:1年(まだまだ若輩者ですヽ(゚◇゚ )ノけど、日々精進三 (/ ^^)/)

指導している生徒:小学生~高校生

指導科目:5科目(英・数/算・国・理・社)

得意科目:数学・物理・化学(中学理科は全般)


・・・あとは、何を書けばいいんでしょう?(;^_^A

よくわからないので自己紹介はこんなところで(;´▽`A``


ブログを始めた経緯としては、日々進路情報や勉強をしながら指導の日々を送っているわけなんですが、進路も学習指導要領も移り変わりが激しい今、少しでも沢山の方と情報・意見交換できたら効率がいいのでは・・・!?

と思い立ち、始めて見ました。


書く内容としては日々の指導で起きた日記になるとは思いますが、時には教育全般に関する事とかも書こうと思います(趣味も入るだろうなぁ)。


ご覧になられた方はコメントでも何でも残していってくれたら、と思います。

それでは、つまらない自己紹介ですが見て頂いた方、ありがとうございます。


そして、様々な情報・意見交換をされる仲間になれる事を願っております。