みなさん、こんにちは✨😃❗
すみません、前回のレッスン内容のアップが遅くなってしまいました。。
前回のレッスン内容をご紹介いたします🎵
今回は、お部屋に入ってもらう前に、一人ずついつもより時間をかけて、話題を変えながら質問してみました。
゛What did you eat for breakfast?゛や、゛what time did you get up?゛゛where are you from?゛
など、過去に学習したフレーズを覚えているかチェックいたしました。
みんな、随分聞きとれるようになってきましたし、自分なりの答え方が出来るようになってきています。
calendarによる、日付は、最近、子供達が飽きてしまっていたので、じっくりと復習をしていなかったのですが、まだまだあやふやな部分があると、感じましたので、次回からも、しつこく復習していきたいと思っています。日付のあとにはthをつける、など、お家でも、気がついたら、お子さんに聞いてみて下さい😁
今回のレッスンでは、フォニックスの前回のreviewを含め、新たに、゛i゛と゛t゛の音を学びました。
ワークブックで、文字を書く練習をする宿題を出していますので、ご確認をお願いたします。
また、入室前に行っている会話を強化するために、カードゲームを導入いたしました。
トランプのUNOのようなやり方で、ゲームをとおして質疑応答ができるものです(*^^*)
みんなカードゲームの方に集中しすぎてなかなか、答えることは慣れて来ても
質問するのにはまだ練習か必要みたいですね😅😅😅
一緒に頑張りましょう！！
次回もどうぞよろしくお願いいたしますm(__)m
川野🍀
すみません、前回のレッスン内容のアップが遅くなってしまいました。。
前回のレッスン内容をご紹介いたします🎵
今回は、お部屋に入ってもらう前に、一人ずついつもより時間をかけて、話題を変えながら質問してみました。
゛What did you eat for breakfast?゛や、゛what time did you get up?゛゛where are you from?゛
など、過去に学習したフレーズを覚えているかチェックいたしました。
みんな、随分聞きとれるようになってきましたし、自分なりの答え方が出来るようになってきています。
calendarによる、日付は、最近、子供達が飽きてしまっていたので、じっくりと復習をしていなかったのですが、まだまだあやふやな部分があると、感じましたので、次回からも、しつこく復習していきたいと思っています。日付のあとにはthをつける、など、お家でも、気がついたら、お子さんに聞いてみて下さい😁
今回のレッスンでは、フォニックスの前回のreviewを含め、新たに、゛i゛と゛t゛の音を学びました。
ワークブックで、文字を書く練習をする宿題を出していますので、ご確認をお願いたします。
また、入室前に行っている会話を強化するために、カードゲームを導入いたしました。
トランプのUNOのようなやり方で、ゲームをとおして質疑応答ができるものです(*^^*)
みんなカードゲームの方に集中しすぎてなかなか、答えることは慣れて来ても
質問するのにはまだ練習か必要みたいですね😅😅😅
一緒に頑張りましょう！！
次回もどうぞよろしくお願いいたしますm(__)m
川野🍀