初めまして！
アラフォーから英語初心者から
英語を学んで国際恋愛を叶える英語コーチみさです。
今日も、このブログを開いてくださってありがとうございます。
3月、3名さま限定で国際恋愛に関する英語の悩み相談会を
受け付けております。（無料です）
４５分みっちりとZOOMで現状のご自身の課題と
これから目指したい英語力についてお伺いし
学習の仕方などの相談にアドバイスさせていただいております。
「TOEICは高得点を持ってるのに、全然話せない…」
「英会話教室に通っているけど、効果が見えにくい…」
こんなお悩みはありませんか？
今日は、私が英語学習の効率を
あげるために意識していること
また生徒さんの英語力を短期間で
あげるために大切にしている理論について
お話ししていきます。
ところであなたは
『第二言語習得論』というのを
ご存知ですか？
第二言語習得論とは
1960年から始まった
比較的新しい研究分野で
第二言語を習得するために
どんな学習が効果的かを
研究している学問です。
内容について少し詳しくみていきますね。
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アウトプットVSインプット
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皆さんは英語をマスターするのに
インプットとアウトプットの
どちらが重要だと思いますか？
（......答えを胸にして読み進めてくださいね）
実は英語を習得するためには
大量のインプットと少量のアウトプットが
大切です。
え〜！？って思いました？？？
インプットなき状態のアウトプットというのは
例えるとしたら冷蔵庫に何もない状態で
何か料理を作れと言っているようなものです。
英語を話せるようになりたいからと言って
いきなり英会話教室やオンライン英会話を
始めても効果が望めないのはこの理由によります。
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教材選びについて
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実は教材選びも非常に重要です。
第二言語習得理論では
自分の力＋１のレベルの教材を
選ぶのがいいと言われています。
つまり、「なんとなーくわかる」
レベルの教材を選べ、ということですね。
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学習する内容について
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第二言語学習理論において
勉強する内容は自分と
関係の深い興味関心のあるものを
使うことが第一、とあります。
例えば海外旅行が好きな方は
旅行で使える英語を学んでいくことが
モチベーションも上がるうえ
学習の効果も上がりやすいということです。
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耳と目の両方使おう
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第二言語習得論において、
耳と目の両方を使うことが効率良いと
指摘しています。
例えばリスニングのトレーニング中は、
実際に聞いている内容の文章を
目で追いながら聞くと良い
ということになります。
この学習法は「オーバーラッピング」と言います。
私の主宰するMisaEnglishでは
感覚ではなく、第二言語習得理論に
基づいてお一人おひとり学習計画を
練っています。
実際に３ヶ月の短い期間で
英語が口からすらすら出てくるように
なる方が多いです。
生徒さんのBefore/After
➴⡱https://youtu.be/-5GlwmmaE-Y
➴⡱https://youtu.be/e8HoOZzGOIk
お二人とも50代とは思えないほど
短期間でここまで英語が
話せるようになると
色々なことが楽しめるようになります。
海外旅行にボランティア
そして、国際恋愛まで。
今日の第二学習理論のお話が
どなたかのお役に立てたら
嬉しいです。
これを書いているホブスみさとはこんな人
４３歳、バツ２になったのを機にうつ病を患う。
カウンセラーさんの勧めで作った夢リスト。
ネイルスクール、ダンスなど行動の幅を広げる。
人生初、外国人の友達も増える中で英語学習の必要性を感じ
４３歳から英語学習を開始。
独学で英会話をマスターし、2年半でアメリカ人男性と
国際結婚。
現在はアラフォーから、英語初心者からでも
英語を学んで国際恋愛の夢を叶えたい女性の
サポートをしています。
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