こんばんは🌛
少し日が空いてしまいましたが、今日は支援級の見学と体験をしたお話を書きます！
まず支援級の知的学級から↓
今回長男が体験したのは国語の授業。
先生と軽くご挨拶をし、教室前で長男と合流しました。
知的学級の教室は普通の教室と違い、
1つの教室を3部屋に別けてありました！
迷路みたいな構造で少し面白かったです☺️
とりあえず体験した時の人数は長男含め4人。
いざ授業！！
私は後ろというか、部屋が小さいので長男の横に座って見ていたのですが
本当に、正直言ってですよ？
今まで普通級の授業しか見てこなかったんで
言い方が悪くなるんですけど…。
あまりにも授業内容が簡単過ぎたんですね。
下手したら幼稚園レベル。
幼稚園＋小1〜2って感じです。漢字も含まれてたので。
なんで私がそう思ってしまったかと言うと、
まずスタートが絵本の読み聞かせ。
それを聞いた上で、どんな感想を持つか、最終的にはどうなったか？を聞かれてました。
その後はカード。
カードに書かれたネクタイや眼鏡など身に付けるものですね！
それって、言葉にするとネクタイを″つける″、眼鏡を″かける″って
同じ身に付けるものでも動作を加えると言葉が変わるじゃないですか。
それをカードを見て自分で考えて書く。
その後は先生が黒板に書いた平仮名を
漢字で書いていく。(レベルは1〜2年生)
こんな感じで45分終わりです！
次は情緒学級↓
情緒学級では算数の体験です！
こちらは1つの教室で2組？に別れてやります。
空間としては特に壁で隔てて別けているわけではありません。
教室の前と後ろ、別々で授業をしていました。
パッと見ですが、低学年、中学年、高学年で分けて少人数でしていました。
長男は高学年なので高学年グループへ。
高学年グループは6年生4人、5年生は長男含め3人でした！
1つの黒板を半分に分けて左は6年生、右は5年生。
1人の先生がそれぞれ教えていました！
情緒学級は教科書が同じなので長男も教科書持参。
長男以外の5年生と長男は元々仲が良いらしく、
楽しそうにお話しながら授業をしていました。
普通級の方が教科書内容が少し進んでいたようです。
そしてそこは長男も理解していた為なんと初めて！？他の子に教える側に！！
長男から聞く限りいつも普通級ではわからなくてお友達に教えて貰ったりしていたようなので、
教える側に立つのは初めて。
教える方も大変ですよね🤔
本人はどうしたら伝わるのか苦戦していました。笑
でも、終始楽しそうな感じはありました。
私から見た感想はこんな感じです😂
なんとなーく、本人が楽しそうだなーと思ったのは
情緒学級でした。
わからなかったら少人数なのですぐに聞けるし、
簡単過ぎず難しすぎず。
丁度よさそうだなーと。
その日はそれで見学と体験は終わり！
そして帰ってから長男にどっちのが良さそうだった？と聞くと、
まさかの知的学級('o')!!!
あんなに情緒楽しそうだったのに！？！？笑
知的ひまそうにしてたじゃん！？！？笑
長男にどういう理由で知的学級を選んだのか聞きました！
知的学級→俺が苦手な文章の作成が含まれてたから
でした😂
じゃあ情緒学級はどうだったの？と聞くと、
楽しかったよ！と。笑
楽しいを優先すべきか、自分がわかりやすい方を選ぶか。
長男と話し合い、とりあえず1回限りじゃわからないんじゃない？
となり、他の授業もどっちもで体験してみよう！となりました☺️
何事も1回じゃわからん！
その場はそれでいいけどこれは正直人生に関わる。
そんな簡単に決めていいものではないな、と判断しました。
今回はここまで！
次回は2回目の体験🥰
２回目は私は同行してないので長男の感想のみになります。
近々書きますので、宜しければ見てください😊