問題。
これは、何でしょう？
答え。
みぃが作ったマジックボックスです
底にセロハンテープでゴムをくっつけていて
タネを仕込んでおいて・・・
上の状態で
「何も入ってませんよぉ～」と手を通す。
箱状に戻して、おまじないを唱え
さっとふたを開け、ゴムに引っ掛けていた物を取り出す！
と言う流れのマジックを何度か見せてくれました。
意地悪母さん
「広げた状態の箱の裏側も見せて～」と言ってみる。
「それは出来ません」と、みぃ。
ごめんねぇ～、ノリの悪い母タンで。
もう一工夫、期待します（笑）
二年生までは、宿題を済ませてから遊ぶ流れだったみぃも
三年生になってからお友達と外で遊ぶことが多く
宿題は後で・・・ということが増えてきました。
でも、うっかりすると。。。
忘れちゃうんですよね。
これまで、きっちりしていた分
今は流れの変化に親子で「あ！」と言う感じで
今日も、お友達と遊んでいたみぃ。
私も、れいの耳鼻科受診でバタバタし
夕食をとって・・・ノンビリ・・・数分。
「あ、みぃ。。。宿題は？」
慌てて、宿題を始めるみぃ。
テレビを見ながらしようとするので
「自分の机でやっておいで。」と私。
数分後
「うあああ～～～」
べそをかきながら、みぃがリビングへ。
コンパスで、円がかけない。
あ、コンパスの授業になったかぁ。。。
多分、簡単には出来ないだろうなと思っていたんです。
こういう作業が、本当に苦手なみぃ。
そして、こんかい使っていたコンパスというのが
二年の三学期に、準備してくださいとの知らせがあったとき
いつもの文具コーナーに無くって慌てて１００均で買ったものでした。
いや、私でも使いづらいわ。。。
学校の授業でも、まともにかけたのは一回だったとかで
「先生は描けてたのにぃ。。。」とグズグズ。
そんなに出来なかった問題ほっといて
遊びに行ってたんかぁ。
母タン、チェックが甘かったよ。
落ち込んでみたり、イラッとしてみたり。
そして・・・暫く格闘するも、どうにも描けないみぃ。
「うあうあうあ。。。」かなり混乱してます。
母タン、先にお風呂に入っておきなさいと伝えて
慌てて文具やさんへ走りました。。。
自分も、気持ち切り替えないとね。
そして、新しいコンパスに変えてみると・・・
かなりスムーズに描けるように！！！
気を抜くと変な持ち方でまわらなかったり
針の位置をずらしたりしちゃいますが
断然、こちらの方が書きやすそうです。
うん、道具も大切ということやね。
その後、もう一枚プリントと音読を済ませ
いつもより遅れて床に就いたみぃでした。