ひさしぶりに入ってみました。
最後に書いてたのは結構前ですね・・・・・・。
いろいろあって忙しくなって書かなくなってしまいましたが
ヴァイオリンのレッスンはあれから続いてますよ~
の~~んびりゆっくりすすんでます(笑)
自分のペースでのんびりと。
ひさしぶりに入ってみました。
最後に書いてたのは結構前ですね・・・・・・。
いろいろあって忙しくなって書かなくなってしまいましたが
ヴァイオリンのレッスンはあれから続いてますよ~
の~~んびりゆっくりすすんでます(笑)
自分のペースでのんびりと。
よく晴れてるのに、今日のこの寒さは何だ!?(((゜д゜;)))
~前回までのあらすじ~
あまりの練習不足のため(笑)
教本を急遽篠崎バイオリン教本に変更することに
なったわけですがさてさてどうなることやら
つーわけで、
まずはいつものボーイング練習です。
今日は結構のんびりじっくりやってました~。
まだまだ解決してない弓の持ち方問題
最初は先生にも綺麗に持ててる
と言っていただけてるのですが
長く弾いてるとどんどん崩れてって……( ´゚д゚`)
弓の持ち方での指以外にも
手の甲が高くなってるので
その辺を緩やかにしつつ
もっと柔軟に弓を持って、とのことで、
指から手、手からひじまでのちょっとした修正
そしてバイオリンの先端が
自分はどうやらちょっと下がり気味らしく
肩当の高さを調整しつつ
弾く姿勢と持ち方も修正です。
ちょっとした(?)修正なのに
あー確かにこっちのほうが弾きやすい(笑)
次は「むすんでひらいて」
何度か失敗して弾きなおしたものの
とりあえず合格いただきましたε=(。・д・。)
さて、今日からスタートの篠崎教本です♪
絵がウケる! 特に鼻の穴がでかい(笑) とか、
これしつこいからみんな結構飽きるのよね~(^▽^;) とか、
説明文の言い回しが結構きびしい(爆) とか、
いろいろ雑談しつつ~ヽ(*・ω・)人(・ω・*)ノ
と始まる前に、
「この本は中指の押さえる位置が今までと違うのでまずはそこから……」
と先生。
……( ゚д゚)
っと言うところをざっと練習。
中指は人差し指に引っ付ける……
なれない形にゆ、指がつりそう(笑)
んでもって最初から「パサニヤの唄」までを宿題で今日は終了。
先生がおっしゃってたんですが
そんなに力入れてるように見えないのに
思ったより弓に力入ってるんですね
もう少し力を抜いてくださいね~だそうです。
| 壁 |д・)<力加減難しいネ
豆マキましたか、
恵方マキましたか、
まきまきしましたか~(*゜▽゜ノノ゛☆
さて今日のレッスンです。
まずはいつもどおりのボーイングの練習です。
最近ちょこちょこと弓も持ち方を細かく修正して頂いてて
へんな癖がついていたのか、今までとの違いに
違和感があり、ぜんぜんうまくいきません。
超ぼろぼろ~>(iДi)
そんでもって定番になりつつある
スラーとタイの練習です。
こっちもぼろぼろ~
どうもこいつらが絡むとぼろぼろ~>(iДi)
お情けで合格はもらえましたが
超ぼろぼろ~>(iДi)
そしてやっとこ
スラーとタイの集合体「人魚の歌」に突入です!
……ががが、でだしが激しく苦手なので
何度も何度もやり直してると、
突然先生が、
「ん~前から思ってたんだけどこの本あわないのかしら?
繊細な人にはこの教本あわないのよね~」
(*´д`*)。o○(繊細?? かなぁ?)
とか内心思いつつ(笑)
もっと「ガッツリぎっちりな本の方が性格的にあうような気がするわ~」
…っということで!
次回から教本が一冊代わることになりました!
今後はこやつと、
スズキメソード バイオリン指導曲集と
先生直筆のプリントでの練習でいくそうです
だめな生徒ですみません(´;ω;`)
そんなやり取りの後
次は「むすんでひらいて」
前回『わざとゆっくり』に進化したメモですが
さらに今回は
四分音符は全弓をいっぱい使い
八分音符は半弓でと追記されました。
ゆっくりしっかり丁寧にとのことらしいです。
ってことで、今日のレッスンはここまで~
超ぼろぼろ~>(iДi)
早速帰ってから教本ポチりました~| 壁 |д・)ノ