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• ”【つい、のせられてしまう…。修業がたりないなぁ。】”
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  【令和２年度　１学期始業式】
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  【学校再開が、見えてきた？】
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  【誰にでも、必ずいいところがある】
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  【血糖は、血管の壁を傷つけないでください！】
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  【自粛の出口が、見えにくい】追記あり。
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  【怒りやイライラを鎮め、リラックスに役立つ音楽】
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  【出勤日の忙しさが倍増】
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  【徒然なるままに】
• ”[毎年、校内特別支援教育研修会で思うこと]”
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  落語の中の温かい世間
• ”【これ、セーフ？、それともアウト？】”
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  【脳の働きを考える】③
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  【友達と外で遊びたい】
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  【要請に従い、収入が減った人への支援を手厚く】
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  【コロナ対策の一環】
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  【脳の働きを考える】②
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  【脳の働きを考える】①
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  【学校再開に向けての準備】
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  【始まらなければ、取り戻せない】④

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