歌のレッスンに来た小学1年生の男の子。
「うみ」を歌おうとしたのですが、あまり気が乗らない様子。
「歌った後にクイズ出すからね~」
「ん?」
少し気持ちが動いたみたい。
♪うみ~はひろい~な…と、まず一番を歌いました。
そこでクイズ!
さぁ、この海はいつの海?何時頃かな~
…「よる~」
「凄いじゃない!何でわかったの?」
…「だって、月って言ったもん!ねぇ次もクイズ出すの?」
こうなったらこちらのペース
その後は3番まで楽しく歌ってくれました。
そして最後にゲーム音を真似てピアノで「チャンチャカチャ~ン!」
はにかんだ笑顔で嬉しそうでした
子供の笑顔に小さな幸せを貰いました
「うみ」を歌おうとしたのですが、あまり気が乗らない様子。
「歌った後にクイズ出すからね~」
「ん?」
少し気持ちが動いたみたい。
♪うみ~はひろい~な…と、まず一番を歌いました。
そこでクイズ!
さぁ、この海はいつの海?何時頃かな~
…「よる~」
「凄いじゃない!何でわかったの?」
…「だって、月って言ったもん!ねぇ次もクイズ出すの?」
こうなったらこちらのペース

その後は3番まで楽しく歌ってくれました。
そして最後にゲーム音を真似てピアノで「チャンチャカチャ~ン!」
はにかんだ笑顔で嬉しそうでした

子供の笑顔に小さな幸せを貰いました










