息子のは1歳7ヶ月 あなくまです
1歳6ヶ月の最後の方で1-10まで読める＆言えるようになるまでの記録です。(今は平仮名の「い」と「ん」がわかるよ)
〜1歳〜
お風呂で10数えて上がろうねーって毎日数える。
カレンダーは目につくところにおいて、何月何日だよーとも毎日話す。
1歳4ヶ月頃〜
エレベーターのボタンを毎日押してもらう。
うちは3Fなので、毎日「1」と「3」は押すので最初に言えて、間にある「2」も覚える。
1歳5ヶ月〜
お風呂にこちらを導入。
「5」と「8」と「10」を覚える。
5と10は、手をパーにすると表現できるから分かりやすいのと、8は形が特徴的だからか、すぐ覚えました。
1歳6ヶ月〜
残りの4,6,7,9は、
4...読めてるけど言いにくい？
6,7,9...あまり使い道がない？
みたいで、チップで「これはあかのよんだよー」とか積極的に言ってみる。
すると、6と9がじつは逆さまなだけで同じ形、とか、起きるのが7じ、とか少しづつ覚えてきました。
1歳7ヶ月現在
「1,2,3,4,5,6,7,8,9,10」は読み＆発話okで、「12」がなんで「いちに」ではなく「じゅうに」っていうのが気になってる模様。
テレビの天気予報の時間が楽しみで、全国の数字がバーって出るから「に」「ご」「なな」って一生懸命読み上げてくれます。
こんな感じに覚えていきまして、
・毎日意味のあるものを触ると効果的
・端っこは覚えやすい(「1」と「10」)
・覚えたものの隣だったり、関係してるものは教えなくても勝手に覚える
・取り残された所だけ、積極的に使うフォローが必要
なんて気づきもありました。
大人でも、例えば路線図を覚える時、同じプロセスかもね
自分のひとつ隣の駅名は降りなくても覚えるし、始発の場所と終点の名前もなんとなく覚える、でも全部の駅は出てこない
Habit is second natureを実感します。