ソラ 5歳(年中)
電車と車と父をこよなく愛する男の子
知的障がい+ASD
日常のお話
再来年に控えた小学校入学
来年中にはどこに行くか決めないといけない
知的障がいのあるソラは
支援学校
か
地域の学校の支援級
の2択
年中の今年は
市のやってる就学説明会
支援学校の見学
へ行き
さらに
発達セミナーや
療育施設の先輩ママさん達の就学先の決め方
などのお話を伺った
支援学校の見学は親だけで行ったけど
バス通学1時間もかかり
ソラには厳しい
1番近くの支援学校は
自転車で10分ほどの距離にあるけど
校区が違うので今のままだと通学できない
支援学校を選択するのなら
引越しも考えないといけない
支援学校は1クラス生徒6〜7名で
先生2〜3名いるので手厚い支援が受けられる
でも逆に
生徒⇔先生の関係性が強く
生徒⇔生徒の交流はあまりない
と説明会で仰っていました
そこが気になって
今のソラはお友達が大好き
一方通行も多いけど
(1人で勝手に訳のわからないこと言ってる)
お友達と遊ぶの大好き
だから
生徒通しの交流があまりないというのは
ソラにとってはマイナスなのかなと
思ったり…
かと言って
地域の学校の先生は支援のプロじゃないから
期待はできない
先輩ママさんたちも
先生の対応で苦労したお話もあり…
でもそれはソラとの相性もあるし
支援学校の先生だって
相性悪かったらプロでもしんどいし
プロだからといって期待しすぎるのも
どうかと思うし…
結局は
どんな先生にあたるかは
運
じゃないの？
って思う
まだまだ悩む…