キラーン☆

今日は１日残暑って感じでした～

でも風も強し！！

それにしても土曜の『流行の運動会』晴れてよかった～(｀∀´)

来週の子もいるから、来週の天気も気になりますな・・・。

さて、今日は金曜日の子のこと。

左手に大きな絆創膏をしてきました。

手のひらにまめができて皮が剥けたみたいです・・・

痛そう～(TωT)

『鉄棒』かと思いましたが、『うんてい』（どんな字だ？）でやったみたいです。

大丈夫かとこちらが心配しましたが、本人はけろっとして、レッスンを終了しました。

で、レッスン終了後、その子のお母さんとお話したときの一言。

「痛そうですね～」と私がいうと、

お母さん・・・

キラーン～～～☆・・・てなっちゃいました（;´▽｀A``

「最初、何言ってるかぜんぜんわからなかったんですぅ・・・」と、お母さん。

で、手を見るとまめが・・・と。

まぁ、ただの言い間違えなんですけどね～～～(///∇//)

１本の電話

今日のレッスン中に１本の電話が鳴った・・・

その時にレッスン中だった保育園に通ってるＫちゃんは、なんの電話だったかが気になって仕方がない様子。

しきりに「何？何？」って聞く・・・。

なので、

・・・と、何人か後のお休みの連絡だったことを教えた。

Ｋちゃん、とても満足な様子・・・しかし・・・

「・・・・・・」

Ｋちゃん、突然黙る・・・

そして、大人びた顔で・・・

わたし・・・爆笑

ε=ε=ε= ヾ(*~▽~)ノ

何をまじめな顔して考えていたかと思ったら、おばちゃん口調で言うんだもん（￣▽￣）=３

いや～口調が伝えられないのが残念です！！！

手の動きもおばちゃんだった！！！

みなさんに聞かせたかった～～～:*:・(￣∀￣)・:*:

流行ってるんですよ・・・運動会・・・

音♪

発表会にベートーヴェンの『トルコマーチ』を弾く子がいます。

その子は、家のピアノがちゃんと(？）生ピアノなのに（電子ではないという意味ですよ）タッチが弱く、最後の方までくると「手、疲れた～～～」となってしまいます(＞＜;)

で、どうしようかと弾き方をみてると、小さい子は割りとそうなんですけど、手首が固定されちゃって指先しか動いてません・・・。

初期の段階ならいいんですが、もう2年生だし・・・と思い、腕の脱力を兼ねて、体重をのせる練習を先週からしています

ピアノの蓋を使って、瞬発力の練習ですo(^▽^)o

私の絵と文だとうまく伝わらないかもしれませんが・・・(´□｀｡)

力だけでやるとピアノは揺れませんが、うまく瞬発力で重さが伝わると≪ばーん！！≫といい音がして、ピアノが揺れます。

結構面白いので、生徒たち、喜んでやります。

ピアノさんにはゴメンナサイなのですが・・・

で、今日のレッスン、見違えるほどいい音で弾けるようになってました

しかも最後までしっかり弾ける

ｆ（フォルテ）もばっちり

わたくし、感激です

本人が言うには、お母さんと練習したそうです・・・お母さんと一緒に≪ばんばん≫やってたかと思うとちょっと笑えますが・・・。

でも・・・そこでその子がひと言・・・

ほ、骨～～～Σ(･ω･ﾉ)ﾉ！

また名言出ちゃいました・・・

「骨って・・・折った事あるの？」

↑こう聞いてしまう私もなんですが・・・

「ないよ～。でもそんな感じの音かな～。」

どんな感じでしょう？

私もないのでわかりません・・・（;´▽｀A``

２０個！

なんだか残暑もなく、秋って感じですね～

でも・・・こいつはまだいます！！

セミ爆弾に続き、私の嫌いなものです((＞д＜))

まぁ、好きな人はいない気もしますが・・・

今日(もう昨日ですね・・・）レッスン前の待ちあい室で生徒が「かゆいかゆい！」って言ってました。

私は『携帯用ムヒ』を持ち歩いていて、よく生徒に塗ってあげます。

塗ってあげると、生徒もおとなしく弾くので・・・痛いの痛いのとんでいけ～のようですね(^o^;)

で、私もちょうど（？）昨晩刺されてたので、「先生もほら～足のここに刺されたんだよ～」と、言いました。

すると、この子は自分の足の虫刺されを数え始めました・・・

「１，２、３・・・９、１０・・・」

そして、その数はなんと

勝ったんですか～～～(^▽^;)？？？

なんでもこどもって競いあっちゃうんですよねぇ

でも私は２０個も刺されるのはイヤです・・・

メトロノーム♪

音楽のリズムをとる機械・・・ていうのかな～・・・メトロノームってのがありまして・・・

私は余程のことがないと使わないのですが・・・

こどもたち・・・これ　かーなーり　好きです

　　　　こんな感じのです・・・

今うちには、電池で動くのしかないので、想像で描いたので違ってるかも・・・

こどもにとってはおもちゃらしく、見えないところに置いてあったのに、レッスン後に見つけちゃいました！！

案の定・・・「これな～に？」

興味持ったんなら一応説明せねば・・・と思い

「メトロノームっていうんだよ～。言ってごらん♪」←初めての物には必ず復唱させてしまう・・・私

「メトロノームぅ！！」

「そうそう！これはね～、リズムをとるやつでね～・・・」

（カツカツカツ・・・と動かす←振り子ですね・・・）

「下に下げると速くなって、上にすると遅くなるんだよ～」

大抵の子はそこで、どこまで速くなるか？とか、どこまで遅くなるか？とか、やりだして困るんだけど・・・

その子の反応は・・・

一緒に首を振ってます・・・

まだまだずーっと振ってます・・・

「も、もういい？」

するとその子は満足そうに

ですって・・・A=´、｀=)ゞ

良かったね