先週次女はお友達と
学研教室の体験に
そこは最近出来たばかりらしく…
めばえ教室は既にやっているけど、
学研教室の方はまだ人が集まらず
開校していないらしい。
数人集まれば教室が開けるとのことで、
お友達と行ってきました
しかし…
出された教材が平仮名は読める
前提のものが多く…
まだ平仮名は少し（自分の名前とか）
くらいしか読めない2人
お友達は英語の方が強いから、
有り難いことに次女とは現状
ペースが合う
私はそれでも行かせようかなって
思ったのだけど、
お友達はひとまず保留との事
そうだよね。
焦り過ぎを実感する私
その日、そのまま本屋さんに行って
買ってきた本たち。
七田式教室やっぱり良いかも
と懲りない私の思考
子供チャレンジも考えてます
色の本は、教え始めて2年
経つけど、まだ色を覚えないから…
でもこの本には興味津々でした！
今日は本の当たりデーかな
因みに、2歳半の次男。
最近二語文が出てきました。
普通、なんなら遅めかもだけど…
次女に慣れてた私たちアホ夫婦は
天才か
と本気で最初思ってました
どの子に対しても
ポジティブに頑張ろう！
そう自己暗示をかける日々