こんにちは。みなみんです。
朝学習でやっていた社会のワーク
理科については保育園時代からサイエンスに触れたりする機会があったけど
社会については、初めて触れたので、
どういうことを学ぶのか
どういうことを伝えるべきか
が分からなくて、どう学習を進めようかな〜と思っていたのですが
そう思いつつも月日は経ち、、、
毎日なんとなくやっていたら一冊終わってしまいました
東西南北、平野に人が住むこと、お米は寒いところでできること、桜は暖かいところから咲くこと
などなど。
母も、社会とはこういうことをやるのか〜と学びました
知ってる、聞いたことある、なんとなく感覚で分かる、というのもあって、現時点の長男の知識レベルを確認できたという観点からもやった意味あったかな
初期の初期の導入って感じだから本当に低学年向きだけど、我が家は国語文章読解ワークの代わりにちょっとやりました。
社会を学ぶと、国語の文章問題の背景知識を知ることもできて役に立つかも
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