先日AEAJのアロマ検定を受験しました
NARDのインストラクター資格を持っている私が
AEAJのアロマ検定を受けてみて
いろいろな気づきがありましたので
ブログでご紹介しています
今日は「その２」になります
アロマテラピー検定公式テキストの中で
私が一番楽しく読ませていただいたのが
『精油のプロフィール』でした
30種類の精油が紹介されています
掲載されている精油は
NARDで学んだ精油がほとんどでしたが
なかには
ブラックペッパー、メリッサ、ベチパーなど
初めて学ぶ精油もありました
新しい精油を知るっていうのは
いつもほんと楽しいですね～
各精油のプロフィールの中には
「へえー！そうだったんだー
」
「そういう香りの表現もあるのねー！」
と思う文章も多々あり
習った精油の違う側面を見ることができました
そして３０精油すべての精油に
それぞれの精油の「研究データ」が添えられていたところも
さすがAEAJ
いいなぁと思ったところです
ワークショップなどで
精油の勉強をされていない方に
その日使う精油のご紹介をするとき
こういうところをお話しすると
「へぇーっ
」て思ってもらえるんだろうなって
そんなことまで想像しちゃったりして～
愉しくワークショップをしている自分を
想像できるってことが今までなかったので
検定の勉強をしているのに
変なところでワクワクしちゃいました（笑）
歴史も写真をたくさん入れて説明されているので
わかりやすかったですし、とても興味深かったです
そして精油の”禁忌・注意”にも注目でした
AEAJでのアロマテラピーは
メディカル的な使い方を多くするNARDと違って
基本的に美容やリラクゼーションが目的のため
精油は薄い濃度での使用となります
またAEAJでは「注意すべき対象者」という形で
妊産婦、病気・アレルギーのある方、
子ども・ペット、高齢者や既往歴のある方
皮膚の弱い方 などに分けて
使用方法を提示するという形で
わかりやすくまとめています
こういったことから
同じ精油についての禁忌・注意事項が
NARDとは違う表現になっているのですね
精油の禁忌・注意事項については
どの協会でもほぼ同じだと思っておりましたので
「いろいろな協会のことを勉強して
広く知るということは意味のあることだな」
と思ったところです
そしてそして・・・
「キフィー」や「ケルンの水」など歴史に登場する
いにしえのレシピの『再現レシピ』が載っていたのも
「こんな香りだった？」と香りを想像しやすくて
ワクワクしたところです
”香育”というお話も興味深かったですねー
子どもたちに向けて
「「嗅覚」に意識を向け、豊かな感性や柔軟な発想力を育むとともに、
人と植物の関わり、自然環境の大切さを伝えます」という”香育”
このような取り組みをしているのは
公益社団法人ならでは、なのかな？
素晴らしいと感じました
そしてこの”香育”・・・
私も私にできるやり方でやってみたい
そう思ったのでした
AEAJは
”日本アロマ環境協会”という名前にあるように
「環境」ということも 考え、取り組み、伝えていく
そんな協会なんですね
”アロマ検定受験”
ということをきっかけに
AEAJの活動を知り
どんどん協会に惹かれてしまっている私です