STEP5(年長)クラスin音花リトミック科参観日。夕方の遅い時間にリトミックに来てく...

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STEP5(年長)クラスin音花リトミック科参観日。 夕方の遅い時間にリトミックに来てくれている年長クラスのお友達がいます。 週に一回でも、お互いに刺激し合いながら高めて行ける関係って、なかなか作れるものではありません。 できないところは、私が言わずに誰かがサポートして、また分からないなぁっていう表情をしているお友達がいれば、また他のお友達が"これだよ"ってサポートをする。 『リトミック』っていうのは、音楽教育だけではありません。『人間教育』なのです。このクラスを見てヒシヒシと感じています。 何ができたかとか見えるものが、周りの大人たちは気になってしまうけど....見えない心を育てているのですね！ 以下、お母様たちの感想です -------------------- 『昨日はありがとうございました！こんなことできるの⁈っていうくらい難しそうなことを、サラッとやっていて、率直にスゴイ。と感じました。また、一つ一つの活動をするときの子どもたちの集中力も、育っているなと。表情は見えないのに、ものすごく集中しているのを背後からヒシヒシと感じ取れました。 みんながそれぞれ思ったことや、感じたことを言い合い、また補い合いながら、レッスンに取り組む姿は、微笑ましかったです！すごくいいチームワークですよね。家でも、先生の声かけを見習って子どもたちと接したいなと、母親としても学べました！』 『今日はありがとうございました＾＾ リトミックでとても楽しんで姿を観ることができ、ちゃんとついて行けているようでしたが、もっと先生を見ながら話を聞けるようになってほしいです(笑)』 『去年と比べて「はーあーい」の音がピアノと合っていたり、大きな声が出せていたり、先生の指示も理解できていたり成長を感じました。真剣に取り組んでいる様子が見られて頼もしく感じました。クラスもとっても楽しいクラスで雰囲気も好きです。お友達と顔を見合わせながら歌う姿をみるとほのぼのしました。集団で行うリトミックの醍醐味だなぁと思います！』 沢山のご感想ありがとうございました＾＾

田中未佳(音花-おとはな-)(@otohana.music)がシェアした投稿 -