末っ子のオンライン英会話 -第５回目-

つたない英語で子育て♪　～番外編～
---　末っ子の オンライン英会話　---

今日は、末っ子のオンライン語学学習・英会話カフェトーク 第５回目のレッスンの日！
末っ子の大好きなSaiko先生とのレッスンです！


まずは、先生とのご挨拶！
PCの画面に先生が映るや否な、"Hello！"と元気に挨拶していた末っ子です

そして、天気（Sunny Windy Rainy Cloudy Snowy Stormy）
気候（hot・warm・cool・cold）を先生と一緒にイラストと歌で学びました！
今週は、末っ子の通うInternational schoolにて 保護者面談（Parent and teacher meetings）があり
延長保育（Overtime childcare）をした事もあって、少々 お疲れ気味の末っ子・・・
先生も末っ子の集中力の無さを察したのか、サラッと流してLessonを進めてくださりました。Thanks！

The 12 months （January～December）も、集中力の無い末っ子に合わせて
簡潔に進めていってくださいました。Thanks！×2
10月（October）に入って初めてのLessonだった事もあり
「10月はどんな行事がある？」と、先生が英語で質問してくださいましたが
考える事も無く"I don't know！"と答える末っ子・・・
それでも"Pumpkin"の話になったら
"Pumpkin = Jack-o'-Lantern = Halloween"と、頭の中でイメージが描けた様で
Halloween partyの衣装（Costume）の話題へと発展していってました
こうやって、話題を反らしてながら、末っ子の集中力を取り戻す方法は
プロの先生ならではの凄技ですね

続いて、季節（Spring Summer Fall/Autumn Winter）のLesson。
四季の名前を末っ子は、まだ よく分かっていないのか・・・？
このLessonの時は、やけに末っ子の日本語が増えます

そして、PhonicsのLesson。
今日は（hard sound）を重点的に学びました！
Phonicsについては、家では全く予習をしていないので
テキストのイラストを見て、末っ子なりの解釈で発音してしまいます・・・
例えば、"Cake"のイラストが書いてあると
私が指差した部分に注目してしまい"It's a strawberry！"と言ってみたり
"Cut"という意味のイラストでは、"It's a scissors！"と答えていたり・・・
Phonicsとしての発声は、間違っているけれど、単語名だけを言うのでは無く
"It's a ○○."と、答えられているので 親バカ点数としての花丸をあげましょう・・・

その後、先週までの復習。
動物・昆虫の名前を抜粋して、先生から英語でクイズが出されました。
これらに対しても、末っ子は単語名だけで答えるのでは無く、"It's a ○○."で答えていました。
しかし、知っているはずのクジラ（Whale）を"I don't know！"と答えたりしたので
集中力が相当、低下していたと思います・・・・

動物・昆虫名の復習の後は、今日の新しい単語として
自然（suncloudmoonskytreeleafflowerrainbow）を学びました！
これらの単語は、既にSchoolで習っている様で、一応 きちんと答えられました。
しかし、「太陽は何処にある？」などの先生からの英語の質問に
テキストのイラストを指差していた末っ子です・・・
　　　これは、ウケ狙い・・・？
　　　それとも、子どもながらの純粋な仕業・・・？
先生も私も 苦笑いするしかありませんでした・・・

本日の〆は、末っ子による"Three little monkeys are jumping on the bed！"の披露！
末っ子は、この手遊び歌（？）が大好きなので、上手に朗読（？）してみせていました！


末っ子なりに、頑張ってLessonを受けていたのでしょうが
今日の集中力の無さは、横で見ている私には 腹立だしく感じてしまいました・・・
　　　やはり、金曜日（週末）のLessonは ４歳児には厳しいものがあるのかなぁ・・・？
　　　それとも、Saiko先生への慣れのせいなのかなぁ・・・？
とりあえず、親の私は
あまりメクジラ立てずに、温かく見守る様に努力しないと・・・ですよね
そうでなければ、子どもが楽しく 英語の学習を継続出来ないですものね・・・

　　　 　 　
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