今日は、木枯らし一号が吹き荒れ、寒い一日でした。
去る8月末、「学研教室全国優秀指導者研修会」が東京お台場のホテルで行われました。
特別講演では、藤原和博先生が、教育の未来について、貴重なお話をされました。
その中で、印象に残った言葉が、「レゴ型学力」です。
対する言葉は、「ジグソーパズル型学力」です。
「ジグソーパズル型学力」とは、答えが決まっている問題を解く、「読み書きそろばん」の学力、情報処理力のことです。
「レゴ型学力」は、ゼロから組み立てていく力、情報編集力のことで、途中で変更も可能、無限の可能性がある学力です。
これから求められるのは、「レゴ型学力」です。
情報処理力：情報編集力を、現状の9：1から、7：3にするため、文科省は、ここ10年ほど検討を重ねています。
大学入試改革では、今まで情報処理力一辺倒だったセンター試験に、2020年から、記述式問題が出されます。
考える力、表現する力が要求されます。
学研教室では、基礎学力をつける基本教材の中にも、記述問題があります。
一定以上の学力がつけば、「発展教材」で、更に「レゴ型学力」の育成に取り組みます。
