ソフトボール大会

どーも、みこしばです。

今日は院生ソフトボール大会が開催されました。

このソフトボール大会が行われるということで、

ちょーード素人の自分は2回の練習をしました。

練習をしてみて、

やっぱ野球とかソフトボールは苦手だ、

と思いました。

まず、来るのか来ないのか待つのが、イヤ。

次に、打順を待つのがイヤ。

最後にボールがちっちゃいからイヤ。

でも、見るのは好きだし、みんなでわちゃわちゃしながらやれるから、

嫌いではないけど、なんか苦手。

性に合わないのでしょうね。

んで、2回の練習を経験して、

大会にのぞみました。

んまーエラーの連続ですよね。

あの、苦手な人によくある「こっちにくるな」という思考でいっぱいの守備でした。

結果は一回戦負け…。

早く終わってよかった…と片隅で思いいつつ

なんか、でも、悔しいわ。

消化不良で思った感じ。

もっとやりたくなった。

スポーツってやっぱおもろいねぇ。

しかし、投げ方はハンド流のため、

無理に野球っぽくしたら、ヒジ傷めました。

いたい。

高校生

みこしばです。



今日は、実家に帰りました。


帰る途中、ハンドの高校県総体があるということで、


寄ってきました。



なんか、自分の高校時代を思い出し、


ほんわかしました。


不器用で、がむしゃらで、怒られて、反抗して…



まぁ、今とあんまり変わらないですね。



不器用に、がむしゃらに…。



そんな中、気になって見ていたのが、


タイムアウトの取り方。



ついこないだの大会で、頼りないながらもやった監督業で


もっとも苦悩したタイムアウトを取るタイミング。



それを顧問の高校教師が


どのようにするのか見てました。



んー



なんかあんまりよくわからなかったなぁ。



自分なら今このタイミング、


って時に結構タイムアウトを取っていたので



あんまり変わらないかと感じました。



まぁ一人でぼんやり見ていたのですが、



進藤大先生と目が合い会釈したり、



高校の時の顧問の先生と会い、


一緒に試合を見たり、



新潟国体のハンドボールにおける



世知辛い現状を聞いたり



と、刺激的な大会見学をしました。



明日もあるので、上越帰る途中に寄ろうかなぁ



なんて思っています。



んー結局、自分は



見るよりやる方が好きだ



と心から思いました。

相も変わらず

みこしばです。

院に入って、

２ヶ月。

今はグループワークなるものをやっています。

５０人ほどの院生を５，６人のグループに分け課題に取り組むというものです。

現職の先生３人と、

ストレートの院生１人と

僕の５人が１つのグループで、５つの課題に取り組んでいます。

課題とは、たとえば「子どもにどんな学力をつけさせるべきか？」

というようなテーマに対し、探求し９０分のプレゼンをする。

というもの。

９０分のプレゼント言っても、

ずっと講義的なことをするわけではなく、

他のグループに話し合い活動をさせたり、

ロールプレイを取り入れたり、

発表させたりと、

活動を取り入れ時間を使ったりします。

まぁテーマに沿った授業的なことをしろってことです。

その準備を今しています。

やっと、５つの課題の方向性が決まり、

メンバー各自やることを分担し、個人で作業に取り掛かっています。

そこで、僕が任された仕事は、

「ビデオ編集」

学部時代に培われた動画編集能力をフルに発揮できる仕事です。

ある学校のある授業をビデオでとり、

プレゼンで使えるところだけ抽出し、

１０～１５分でまとめます。

授業は撮ってきてあるので

編集を今やってたのですが、

「プレゼンで使えるところ」というのがやっかいで

僕の経験値ではその判断をしかねています。

なので、とりあえずやってみんなに判断してもらおうと思います。

まぁ実際やっていることは、

つい３ヶ月前にやりまくっていた動画編集であるので問題はないのです。

逆に、僕の役目はこれだけでいいのでしょうか。

みんな、分厚い本を読んだり、パワポを使ってまとめたり、

大先生に話を聞きに行ったりと忙しそうなのに、

僕は、娯楽と大差ない作業…。

果たしてスーパーティーチャー(ST)に近づいているのでしょうか。

んーむ。