ずっとＢｉｔｅｘ中国語というオンライン教室で勉強していましたが、
そこで初めに習った先生が、その教室とは別に開設したオンライン
教室。
http://chaigo.web.fc2.com/index.html
こちらのサイトです。
先生発音とか結構厳しいけど、教え方上手で、超おすすめですよ！
石川遼さんが広告している、「スピードラーニング」。
エッセンスは、外国語⇒日本語⇒外国語⇒日本語⇒・・・で繰り返し
文章が流れるのを聞くことのよう。 ＃実際の商品はきいてません。
で、中国語で応用してみようと、「起きてから寝るまでも口慣らし
練習帳」という本を買い、ついてきたＣＤでスピードラーニングして
みました。
うーん、１週間くらい聞いてるとだんだんと聞き取れる単語が増え
ていく気が。ただ、文章みてないので、覚えている単語は聞き取れる
けど、知らない単語はほとんど意味が分からない。やっぱり聞いてる
だけだと覚えられないと思います。
一度はしっかりと文章をみて、どんな単語が使われているのか確認し
ないと。
あと、ＣＤは中国語の文章 １０個⇒日本語の文章 １０個という構成
だったので、１文章ずつ 中国語 ⇒ 日本語となるように、自分で
加工しました。
slice audio file splitterとany file converterで、そこそこ時間かけながら
できました。
★結論★
インプットを鍛える勉強法としては、スピードラーニングは有益である気がします。
エッセンスは、外国語⇒日本語⇒外国語⇒日本語⇒・・・で繰り返し
文章が流れるのを聞くことのよう。 ＃実際の商品はきいてません。
で、中国語で応用してみようと、「起きてから寝るまでも口慣らし
練習帳」という本を買い、ついてきたＣＤでスピードラーニングして
みました。
うーん、１週間くらい聞いてるとだんだんと聞き取れる単語が増え
ていく気が。ただ、文章みてないので、覚えている単語は聞き取れる
けど、知らない単語はほとんど意味が分からない。やっぱり聞いてる
だけだと覚えられないと思います。
一度はしっかりと文章をみて、どんな単語が使われているのか確認し
ないと。
あと、ＣＤは中国語の文章 １０個⇒日本語の文章 １０個という構成
だったので、１文章ずつ 中国語 ⇒ 日本語となるように、自分で
加工しました。
slice audio file splitterとany file converterで、そこそこ時間かけながら
できました。
★結論★
インプットを鍛える勉強法としては、スピードラーニングは有益である気がします。
先日オンラインレッスンで英語を習っている先生から、
こちらのサイトを教えていただきました。
http://www.meetup.com/
サイトでのコミュニケーションは英語がほとんどなのですが、
日本にいる外国の方と日本人がいろいろなイベントを通じて、
交流できるサイトです。 同じ興味、趣味の方がmeetup主催の
方の音頭により、集まることができます。
チャイニーズランゲージ＆カルチャーというグループもあり、
中国語で交流することもできます。
http://www.meetup.com/Chinese-language-and-culture-group/
仕事場にも中国の方がいらして、こちらから声をかければ話せるのですが、
日本語が上手だし、直接仕事をいっしょにする機会がないと、話づらかったり、
で、なかなか中国語でコミュニケーションを持つ機会が少ないですが、
meetupのようなイベントに参加すると、中国語を使う機会が持てそうですね。
こちらのサイトを教えていただきました。
http://www.meetup.com/
サイトでのコミュニケーションは英語がほとんどなのですが、
日本にいる外国の方と日本人がいろいろなイベントを通じて、
交流できるサイトです。 同じ興味、趣味の方がmeetup主催の
方の音頭により、集まることができます。
チャイニーズランゲージ＆カルチャーというグループもあり、
中国語で交流することもできます。
http://www.meetup.com/Chinese-language-and-culture-group/
仕事場にも中国の方がいらして、こちらから声をかければ話せるのですが、
日本語が上手だし、直接仕事をいっしょにする機会がないと、話づらかったり、
で、なかなか中国語でコミュニケーションを持つ機会が少ないですが、
meetupのようなイベントに参加すると、中国語を使う機会が持てそうですね。
先日NLA法の記事を書きましたが、
実際に経験した会話の録音を繰り返し聞くと、結構記憶の定着率が
いい気がします。
NLA法でも、実際の会話経験を繰り返すことによって、手続き記憶に
言語能力を記憶させようという考え方で上達をはかる考え方ですが、
それを実践できる気がします。
オンライン学習されている方、お試しを。
実際に経験した会話の録音を繰り返し聞くと、結構記憶の定着率が
いい気がします。
NLA法でも、実際の会話経験を繰り返すことによって、手続き記憶に
言語能力を記憶させようという考え方で上達をはかる考え方ですが、
それを実践できる気がします。
オンライン学習されている方、お試しを。
中国語を再開しました、とお話しましたが、実はいっしょに英語も
再開しました。
こちらの方は随分ブランクが長く、TOEIC向けの勉強を除けば、
２０年近くになるかもしれません。元々中学から大学までは、継続的に
英語学習に取り組んでいたのですが、やっぱりある程度詰まらずに会話
できるようになりたくて、再開しました。まぁ、今のところは中国語よりは
できる状態ですが。。
先日たまたま見ていたTVで、NLA法という脳科学に基づく、語学習得方法の
特集をやっており、ちょっと調べてみたりして、こういう方法論もあるんだなぁ
と思いました。無意識に言語を用いることができるように、
手続き記憶が形成されるような練習を繰り返し行うことを重視する方法とのこと。
これをやらないと、いくら勉強しても話せるようにはならないとのこと。
まさに日本の英語教育に欠落していることなのではないかと思います。
中国語も、英語もなるべくこのような訓練となる方法で、練習していきたいと思います。
https://en.wikipedia.org/wiki/Neurolinguistic_approach_to_second-_%28or_foreign-%29_language_acquisition
再開しました。
こちらの方は随分ブランクが長く、TOEIC向けの勉強を除けば、
２０年近くになるかもしれません。元々中学から大学までは、継続的に
英語学習に取り組んでいたのですが、やっぱりある程度詰まらずに会話
できるようになりたくて、再開しました。まぁ、今のところは中国語よりは
できる状態ですが。。
先日たまたま見ていたTVで、NLA法という脳科学に基づく、語学習得方法の
特集をやっており、ちょっと調べてみたりして、こういう方法論もあるんだなぁ
と思いました。無意識に言語を用いることができるように、
手続き記憶が形成されるような練習を繰り返し行うことを重視する方法とのこと。
これをやらないと、いくら勉強しても話せるようにはならないとのこと。
まさに日本の英語教育に欠落していることなのではないかと思います。
中国語も、英語もなるべくこのような訓練となる方法で、練習していきたいと思います。
https://en.wikipedia.org/wiki/Neurolinguistic_approach_to_second-_%28or_foreign-%29_language_acquisition