フォニックス的教え方はなかなかいいなと思いました。
私達ってけっこう無理やりに
発音記号で読み方らしきものを習って読んでいたが、
ローマ字読みで強引にスペルを覚えたり。
(そうするとだいたい発音はおかしい)
小さい子に発音記号なんか見せても意味不明すぎるので
それはないなと思っており、
ひとつひとつ単語の詠み方とスペルを覚えるのは非効率すぎるため
試しにやってみたら、
けっこう読めるようになるじゃんと。
あとは本人のヤル気の問題もあるが
好きじゃないならやらせない
子供が楽しくなければ
というような理論は、ウチにはない。英語だけは強制。
だって絶対に困る、というか、
できて受ける恩恵よりも
できなくて受ける損害の方が
将来的にこの子が稼ぐ金額にしても大きな差があることがわかっているからだ。
そして世の中のお母さん方も
私はもういいから子供だけは
などと甘い考えではいけない、とは思っている。
例えば子供が留学を希望した
すべてをエージェントに丸投げすることはできるが、
自分の理解としても直接的な情報を得ていた方がいいに決まっているし、
いざという時に我が子を守るのは親以外にいない。
そんなマイナス思考で
いやいやこれはマイナス思考でもなんでもない。
むしろプラス思考で、
何があっても我が子を守る自信をお母さん持ってるぞ
という事だ。
それに、リスクを考えられないことは
プラス思考でもポジティブシンキングでもなんでもなく
楽観主義といえば聞こえはいいが
ノーテンキなだけで頼りにならず、
あとから気づく損害額がデカイ。
すべてはどのような考えを親が持つのか。
こちらでお話します。
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お母さんのマインドセット
・グローバルの捉え方
・英語における収入格差
・2020年以降の子供たちに何が起こるか
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9月3日（土）15：00～17：00
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といっても、インターナショナルスクールとかには入れてません。
ふっつーの日本の学校です。
妖怪ウォッチとアイカツが大好きです。