学び方を変えてみる
参加者への満足度、
理解度をあげるために
講習の順序
教える内容
時間の長さ
講師
講習の開催場所
教える内容は変えられない。
時間の長さは休み時間を短くしたり
受講生の人数に寄って変えることはできる
話の面白い講師
場所も明るく素敵な場所、
受講生から近い場所
でも、肝心なことはそこではない。
何を学ばなくてはならないのかを
肌身に感じなくては
その人には落ちない。
そのためには、
学ぶ順番が重要となる。
理論、概論ではなく
体験から入ること
それで、何が自分に足るかを
感じて初めて学びの土台に立つことができるのではないか