韓国、新学期が始まりもうすぐ1ヶ月。
娘は2年生。
新学期初日からさっそく始まってるパンガフも
今年は1科目増やして、
そろばん、工作、パソコンの3つ。
学校生活が楽しいみたいです
前回は、
娘が1年生だった去年の担任の先生の事を
書きました
今日は前回ちょろっと登場した
クラスメイトのSちゃんの事を書こうと思います。
卒園前の3ヶ月だけ通った幼稚園で
同じクラスだったSちゃん
1年生でも同じクラスでした！
娘、この子に昨年何度か泣かされました
娘は活発な方で、気弱なタイプではないのですが、
私が見たところ、
Sちゃんは、おしゃべりも6歳とは思えない位に達者で
言い返そうものなら、
倍返しで圧倒されてるんじゃないかと思いました。
↑私がSちゃんの性格を知ったのは入学してから
2ヶ月くらい過ぎた頃。
Sちゃんは一人っ子
昨年度のパンガフはバイオリンとウクレレ。
下校後は英語塾のバスに乗り、2時間のお勉強。
いつもオシャレなお洋服。
幼稚園の卒園式で初めてSちゃんママに会い、
そして小学校の入学式で連絡先交換、
入学して1ヶ月位は、登校時、下校時に
校門までほとんどの保護者が行くとの事だったので、
毎日顔を合わせました。
ママは、ひと言でいうと「とても良い人」
」色々と外国人の私に学校の事、
地域の事を教えてくれたり、
手料理を披露してくれたり。
そうやって一緒に過ごす中で、
ママにの悩みも聞くように。
「Sちゃんの交友関係」
私が思うに
一人っ子で育ったから、勉強でも遊びでも
自分が1番じゃないと嫌。
放課後Sちゃんが英語塾のバスに乗る前の
少しの空き時間に
娘とはよく遊んでいました。
2人っきり、もしくは少人数で遊ぶのは上手だけど、
クラスの中に入っちゃうと、トラブル発生。
Sちゃんママは、
家ではなんでも優先！で育ってきたから
友達への配慮や、気に食わない事が起きた時の
気持ちの抑え方が上手に出来ない我が子に
悩んでる様子。
トラブルが起きないようにする為にも、
友達とゆっくり遊ぶ時間が持てないように、
あえて毎日塾通いをしてると。
1学期に数回、娘は泣かされたけれど
お母さんがこんなに悩んでるなら
見守ってみよう！と
私は、事態がまた起きた時の対処法を
昨年中、お世話になっていたタムナセンターからの
先生に相談。
先生は
멈추고 생각하고 선택하기と娘に教えてくれたようです。
もし、Sちゃんが強い言葉を言ってきた時、
まずは冷静に立ち止まり、
考え、
自分はどんな返事をするのか、
どんな態度を示すのかを選択する。
その後、
娘が「今日はSちゃんが○○○て言ってきた」と言う度に
私は、멈추고 생각하고 선택하기した？と聞き、
最初は返せなかった言葉が、
返せないのではなく、無視してやった！や、
「○○랑 친구 안해」と言われた時は、
「그래.그러자~」と堂々と返事が出来るように。
この返事が合ってるのかは、分からないけど
変化あり！
さて、
1年生の生活の中で、
女の子でも男の子でも、日本人の母を持つ娘に
日本は悪いんだよ！や
日本に帰れ！←これはSちゃんから言われた
などと、ふざけて言う子がいたようでした。
娘はその言葉にすごく落ち込む様子は無かったけれど、
この先も私は心配。
1年生での生活も終わりに近づいたある日、
また男の子に言われた娘。
横にいたSちゃん。
「○○は日本人だけど、昔の日本人じゃないじゃん！」
そう、男の子に言い返して、娘を守ってくれたそうです
おぉ〜
Sちゃん、よく言ってくれた！
Sちゃん、よく言ってくれた！色々あったけど、ホントの友達！って感じで
私の方が感動しちゃいました
でも、Sちゃんはアパートの契約満了で
冬休み中に引越し。
それでも、時々、何となく思い出したからと、
と、メールをくれるSちゃんママ。
車で15分程度の近い場所だけど、
お友達と離れたのは少し残念です。
次は、昨年度の2学期から新しく来られた
先生について書こうと思います