バタバタ忙しい中でバリエーション的に作った課題。
小さい時から、読めないのにスケジュールに文字を入れない方が良いとか、今でも「漢字読めるの？」とかご心配をいただくのですが「興味があると」勝手に覚えていたのです。
「これは？？」…と読み方を尋ねて来て覚え、駅名で見たことがあれば(駅名標は漢字／ひらがな／ローマ字なので)読んだりPCやスマホの入力も出来たり。
でも書くのは難しく…
こんな難しい字を読めるの？…の反対で、これだけ読めるから難しい言葉を理解していると思われてしまうこともあります。
言葉や数の理解レベルについて、サポートブック別紙…みたいな物を作って学校に提出したこともありました。