バレンタインのチョコの数について

息子「あーー今年のバレンタインもチョコいっぱいだろうな～」

私「あなたの”いっぱい”って、何個以上なら　いっぱい　なの？」

息子「１個以上。」



･･････・・・・・・・・・・・・・・・・・。

弁当箱の中身

息子に聞いてみた。

｢お弁当、なにを入れて欲しい？｣


息子｢芋けんぴ！！｣



          は？



確認するのも面倒だったので、今日、芋けんぴを買ってきて、とりあえず明日のお弁当用にセッティングしてみた。


果たして息子が思っているものと同じなのかは不明だが。

希望は果たしたぞ。

文句は受け付けません。

息子とのやりとり 01/31版

相変わらずアニメ『ラブライブ』が好きな息子。

今日もDVDを見ていたので、なーんとなく言ってみた。

｢ねぇねぇ、何度もDVDを見ていて、話も覚えているのだから、今度は英語字幕(がある)を見てみて、どういうふうに英文になっているのかを見てみたら、英語力アップにも繋がると思わない？｣

どうせ同じ時間を使うのなら少しでも勉強に役立つようにしてみる？というほんの小さな提案のつもり



だった。



が。



息子｢それ、名案だね！｣

と珍しく素直に取り入れたと思ったら、

画面の英文みながら、私を捕まえ、

｢おもしろいね、英文だとこうなるだね！｣

｢おかーさん、何でこうなるんだろうねー｣

｢へーー、これは～～～だから、この単語になるんだねー｣

と、うるさい。

私が、さり気なく席を立とうとすると、

｢おかーさんが言い出したんだからね！｣と静止させる。


言い出したのは確かに私である。


が、幼稚園児じゃあるまい、1人でおとなしく見てろっちゅーの。

そして、またDVDを観ながら振り付けを真似し、踊る息子であった。


勉強になってるのか？