【保育園看護師】科学的根拠に基づいた保育実践を支える

初めに

私が大事にしていることを

書いておこう

科学的な根拠に基づいた保育実践を支える

という事に関して

保育園看護師の専門的役割というのが

見いだせるように思います

ただ

ヒトが人間になるというのは

それだけでもない

という面白さを知っておくことも大事です

以前に読んだこの本

アインシュタインの逆オメガ 脳の進化から教育を考える

先日ＭＢＬインストラクター仲間から

Facebookで動画を紹介してもらいました

めちゃわかりやすいです

保育園看護師さんは

こういった視点から

発達と教育を考えられるようになると

保育士さんたちと相乗効果を高め

子どもの最善の利益を保障するということの

意味を共通理解出来るのではないでしょうか？

というか

そういうチャレンジを

めげずにずっと続けているのがσ(ﾟ∀ﾟ )ｵﾚ

現在進行形です

音楽で開け！STEAMのトビラ！「脳科学から見る音楽１　小泉英明氏」｜ぐんまSTEAM教育推進プロジェクト｜義務教育課・高校教育課｜群馬県

音楽で開け！STEAMのトビラ！「脳科学から見る音楽２　小泉英明氏」｜ぐんまSTEAM教育推進プロジェクト｜義務教育課・高校教育課｜群馬県

音楽で開け！STEAMのトビラ！「脳科学から見る音楽３　小泉英明氏」｜ぐんまSTEAM教育推進プロジェクト｜義務教育課・高校教育課｜群馬県

音楽で開け！STEAMのトビラ！「脳科学から見る音楽４　小泉英明氏」｜ぐんまSTEAM教育推進プロジェクト｜義務教育課・高校教育課｜群馬県

乳幼児期は特に

重要な視点だと思われます

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