はずむよ はずむよ
ホップ ステップ タッタッタッ
ほらとぶよ ジャンプ
ホップ ステップ タッタッタッ
たかとびじょうず かけっこはやい
こわいものないよ とってもいいこだ
ホップ ホップ ホップ ホップ
ワーイ ラララララ ラララ
ワーイ ラララララ ラララ
３歳未満児さんは
口ピアノでやったりもします
姉妹園に異動になった
保育園看護師かーさん
前園では毎日やっていたのですが
本園は週に２～３日なので
飛べない
カラダが重い
息が切れる
という状況になっております
そしてまた勝手に
ホップステップタッタッタを
「ランランラン」と
とってもいいこだを
いい「こと」と
と歌い間違えていたことが判明
取り組み方で
子どもの育ちが全然違うことなんかも
目の当たりに学ぶ事が出来て
リズム運動
やっぱりいいよね～と
ため息が出ます
カラダの発達
つまり「動きの発達とこころの発達」は
つながっていることも
とてもよく理解出来ます
まだ検証中ではありますが
大事なのは
取り組み方
そのキーワードとなるような
ポイントを観察中です
もちろん
脳と発達の
科学的な視点から探る
それが保育園看護師の専門性
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