１歳半健診では
言葉がなかなか出なくても
「少し様子を見ましょう」と
言われることが多いようです
保育園でも
「本人のペースでって思って
そんなに気にはしてないけどどうなんだろう？」
という漠然とした不安を抱える
親御様もいます
そんなとき
保育園看護師かーさんは
様子を見ているだけでなく
足のふれあい遊びを取り入れて
まず足から触ってみます
(*^^)v
足の裏とふくらはぎ
ゆったりとなでるような感じで
どの子どもも
大概うっとりとしてくるし
私の前に転がって足をあげて
やってヽ(´▽｀)/
というアピールを
もらうこともあります
足を触るのは
正直なところ
医学的には
根拠を見つけることができませんでした
ただ進化論的教育学からいくと
二足歩行になったのは
脳が大きくなるためで
二足歩行になって
手が自由になったことで
ことばを使うようになった
・・・めちゃザックリ説明だけど
キーワードは
二足歩行とことば
二足歩行になった人間だけにある
ふくらはぎ
進化論的教育論って何？？という点では
この辺が参考文献
 |
生物の進化に学ぶ乳幼児期の子育て
1,944円
Amazon |
この本でも「足」ポイント
足の指なんかについて
実践研究的な視点で書かれてある
ということで
足をなでなでしてたら？？？
大好きな動物から
単語が出始めたんだよ～～
もちろん
あそびと同時進行したものも
あります・・・それはまた！
( ；∀；) ｶﾝﾄﾞｰｼﾀ
+o｡｡o+ﾟ♡ﾟ+o｡｡o+ﾟ♡ﾟ+o｡｡o+ﾟ♡ﾟ+o｡｡o+ﾟ
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