雨の日は
お外にも行けないし
楽しい遊びはないかな~と
保育士さんが
壁いっぱいに大きな紙を貼りました!
お部屋の棚も移動させて
広~い空間も確保!!
ヽ(゚◇゚ )ノ
お絵かき!お絵かき!
そこで
保育園看護師かーさん閃く!
○○先生~~
両手に持たせてもいい?
あえて同意を得る
まぁ~
基本保育園では
両手でクレヨンを持つのは
行儀がわるいからダメ
・・・というような暗黙の了解があるのよね
だから必ず
意図を説明する
左脳と右脳と
両方に働きかけて
頭もカラダもバランスが良くなるんよ!
保育士さん
え?そうなん?(ノ゚ο゚)ノ
じゃ~いいよ~~
ということで
こんな感じに
ヾ(o´∀`o)ノワァーィ♪
いつも
片手で書くのが普通だから
みんな一個ずつクレヨンを取る
■保育園看護師かーさん
二個取ってみて~
【子】ヽ(*'0'*)ツ
■保育園看護師かーさん
にこにこ!!
いいとよ~
【子】ヽ(゚◇゚ )ノ
しか~し
いつもの調子で片手だけで書く
■保育園看護師かーさん
こうやるとよ~
両手で持って私がする
まず~~~トントントントン
【子】ヾ(o´∀`o)ノワァーィ♪
トントン!トントン!!
■保育園看護師かーさん
○○先生~
音大丈夫そうですか??
音がうるさい過ぎるのもダメという
保育園の暗黙の了解あるあるなのよね
かーさん焦るΣ(゚д゚;)
しか~し
説明は忘れない
またもや
意図を説明する
上・下半身の動きも入ってて
これ感情コントロールにもいいんですよ~
■リーダー保育士さん
大丈夫よ~!!!
保育士さんのこころ強い返事
■保育園看護師かーさん
よ~し!
じゃ~つぎは
ぐるぐるぐるぐるぐるぐる~
がぎがぎがぎがぎ~
そして「動き」もつける
書きながら
伸びて~(背伸び)
縮んで~(しゃがむ)
伸びて~
縮んで~
(のびて縮む上下の動き)
書きながら
ニョロニョロニョロ~~~~(声も出す)
右側に走っていく~~~(/・ω・)/
反対
ニョロニョロニョロ~~~~(声も出す)
左側に走っていく~~(/・ω・)/
みんな
げらげら笑いながらついてくる
ひと遊びしたら
静かになって
ひも通しと
シール貼りへ
遊びが移行しました
( ´艸`)
いつにも増して
ひも通しがめちゃ器用に出来ていましたよ!
目と手の協応が楽になったね
楽しかったね~~
(*つ▽`)っ)))アハハハ☆
+o。。o+゚♡゚+o。。o+゚♡゚+o。。o+゚♡゚+o。。o+゚
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