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試験前ですので、生徒は一応勉強をしています。

私は日曜日の河合模試を解いています。

模試の問題はオーソドックスですので本当に勉強になります。

復習も含めて生徒も教員も解くべきだと思います。

 

だから生徒には「どうだった?」とか「もう確認した?」とか

しつこく訊きます。何も言わないとそういうことをサボる生徒が

わんさか出てきます。この日はすごく渋い顔をされました。

 

私は高校時代、模試の復習が追いつかなくなってから成績が

落ち始めました。つまり、一度失敗した問題から何も学ばなかったのです。

 

教員になってから、私の師匠に「一度やった問題が次できるようになればいい」

と言われ、その時初めて高校時代の自分の行動を悔いました。

 

模試の問題を振り返ることは、自分の無知を突きつけられるようで嫌なのですが、

それでもやらなければならないのです。

 

さぁ、今週も嫌な奴になってきますか。