教育は、前に進むためのもの。 2
目立つことが大好きだった私は、
「やるなら、とことんやりたい!!」という性格も伴って、
中学生の時、行事で役員をやり、
クラス通信を書いたことがあります。
担任の先生に印刷をしてもらい、
クラスで配布されました。
でも、家で叱られました。
「誰がこれを見たいと思う?!」と、かなりの勢いで。
確か、合唱祭でなかなか士気が高まらず、
「ちゃんとやろう!」という想いを伝えたかった当時。
叱られる意味がわかりませんでした。
「どうしたらいいの?」というところはなく、
あれがダメ、これがダメ、・・・・・・
言われていることは分かりますが、
「だから、どうしたらいいか教えて!!!」というのが
叱られながら思っていた心の声。
その後、通信は、書くのをやめました。
「やるなら、とことんやりたい!!」という性格も伴って、
中学生の時、行事で役員をやり、
クラス通信を書いたことがあります。
担任の先生に印刷をしてもらい、
クラスで配布されました。
でも、家で叱られました。
「誰がこれを見たいと思う?!」と、かなりの勢いで。
確か、合唱祭でなかなか士気が高まらず、
「ちゃんとやろう!」という想いを伝えたかった当時。
叱られる意味がわかりませんでした。
「どうしたらいいの?」というところはなく、
あれがダメ、これがダメ、・・・・・・
言われていることは分かりますが、
「だから、どうしたらいいか教えて!!!」というのが
叱られながら思っていた心の声。
その後、通信は、書くのをやめました。