新しいことは
ドキドキすることも
たくさんあるが
今までにない刺激が
あって面白い
昨日も
そんな機会をいただいた
本当にありがたいこと
ビジョンミッションを
一歩進めることができそうな予感
応援してもらえるように
過信せず
地道に積み上げたい
「過信していませんか？」
【4月7日(火) 小1～小3数学コーチングⓇプレップ新規開設！】
1年温めてきた新クラスが遂に開講！
たくさんの方に仲間になっていただきました
これからの成長が楽しみ
新小4ハイブリッド・新小5ハイブリッド・新中1個別の申込受付中！
@laclo_2009
良かれと思って
やったことが
相手にとっては
良くないことがある
良かれが
お節介の度が過ぎていることもあるのかもしれない
自分ではいいと思っているから
○○なければならない
○○べきである
と伝えるが
相手に届かない伝え方では
相手の想いに寄り添わない聞き方では
うまくいかなくなる
このパターンならこう
という型にはめて考えるのではなく
相手と丁寧に向き合って
対話したい
良かれと思っての行為の元になるものが何かに
気づくことも大切だと思う
「良かれが度を超していませんか？」
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@laclo_2009
昨日の対話と探求クラスのテーマが
「まちづくりは誰が」
でした
今、戦争や憲法改正のことが
取り沙汰される中
有権者とは
主権者とは
というお話をしました
どんなことにも政治につながるからこそ
自分が主権者として何ができるかを考えて
行動することが大切です
この部分から、
まちづくりをする上で、
今課題と思っていること
その課題に対して、
自分ができることを
考えていきました。
Bクラスのメンバーは、
補助金事業も動かしますので、
これ自体もまちづくりにつながっていることを
伝えています
例え小さなことでも
誰かがやってくれない
だから
私ができることを
「何からはじめますか？」
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@laclo_2009
