今回は少しプライベートな話です。
うちには小3の息子と年長の娘が
いるのですが、
最近、娘がお兄ちゃんに偉そうな
物言いをするのが気になってました。
今朝は、長男が片付けを忘れて
学校へ行こうとしたところ、
「たけちゃん！片付けなあかんで！！」
と親よりもキツイ口調で注意するので(笑)、
そこでちょっと呼び止めて、
「お兄ちゃんが片付けを忘れてるとき、
今みたいにキツい言い方するのが①番」
「しゃーないなぁと代わりに
お片付けしてあげるのが②番」
「ふうちゃんは、①番と②番、どっちにする？」
と選択肢を示した上で委ねてみました。
すると、
少し考えた後、黙って代わりに
片付けてあげることを選びました。
もし、ここで、ぼくが
「キツい言い方したらあかんやろ！」
と叱っていたら、
その場では引き下がったかもしれませんが、
娘の脳内では、
＜怒られるからやめる＞という図式が
作られて終わりだったように思います。
もちろん、
娘にも悪意があったわけではなく、
この場面では注意しなきゃ！と
反射的に行動を起こしている
状態だったんだと思います。
でも、この場面では
＜他にも選択肢がある＞と
いうことを示してあげると、
幼い子どもも自分で考えて行動を
修正することができるようです。
ちょっと面白い経験だったので
シェアさせていただきました。
P.S.
次も同じ結果になるとは限りませんが^^;