お久しぶりです。
６月１２日から，来ていませんでした
この間，死にものぐるいで，働いておりました。
昨日は，２００人を超える先生たちを前にして
我がクラスの子に
国語の授業を行いました
たくさんの先生方から
・提案性がある
・きちんと作られている
・ながれるようだ
などなどお褒めの言葉をいただきました。
が，自分としては，
もう少しだったかなと。。。
子どもたちはよく考え，がんばっていましたが，
それをもっと出させたり，深く考えさせたり，
ということをさせなかったんです
講師の先生に言われて気づきました。
だからこそ
授業は誰かに見てもらい，助言して頂くのが良いということ
なんでしょう。
まだまだですね。
見えた課題を克服して
精進します。
津軽地方じゃ３０度近くまで上がった気温も
こっちじゃ，１５℃前後…。
寒いです。
毎日。
まだ，ストーブも活躍してます
同じ青森県でも東西でこうもちがうとは…
おそるべし，やませ
風邪引かないようにしないと。
１０年以上も教師をやっていると，
一応自分なりの型みたいなものもできあがるもんで…
学級を作る時も
その型に照らして作っていくわけで…
でも，最近，なんだか「ぶれ」を感じるように
なりました。
長くやってきたからこそ
そんな今こそ
初心に帰るべきだ！
って勝手に決意。
で，この本に出会いました。
『よくわかる 学級ファシリテーション』
これが，久々のヒットです
「温める言葉と冷ます言葉」の比率が
本文中にありますが，
知らず知らずのうちに
それらが曖昧になってました。
今日から，机に貼って，
いつも意識して行きたいです。
いくつになっても学び続けなければいけませんね
先週，行かなかった
たぶん，今週もだろうけど。
残念。
