おはようございます晴れニコニコ

 

今日はちょっと朝から自己理解のセッションをするために、

 

3時起きで資料作りをしております。

 

3時と思ってパッと自然と目が覚めたと思っていたら、まだ深夜1時で汗うさぎ

 

自分がどれだけ意識しているのか?がよくわかりました(笑)

 

というわけで、ユング心理学の「内向的直観」について

 

タイプ論を読み直し再度スライドづくりに励んでいましたが、

 

もう今日アウトプットする予定の潜在意識や集合意識につながることが多い(驚)

 

自分でも、タイミングが良すぎる・・とニヤニヤしています。

 

 

ということで、早速集合意識プログラムのアウトプットを。

 

集合意識覚醒プログラム

は、テキストに沿って雑学、体験ワーク、勾玉づくり、などを行うようで、非常にユニークなプログラムになっています。テキストは神芝居2つと、独自のテキストです。

 

一人一人、潜在意識だけでなく潜在意識や集合意識を活用し、現実を創造してほしい。

陰陽の統合をしながら、ともに楽しみ感動しながら、幸せの波紋や平和の波紋を日本から地球全体に広げていこうびっくりマークという趣旨です。

 

 

私がなぜ潜在意識覚醒プログラムを学ぼうと思ったかというと、

 

自分の中で点と点の部分を線や面にして自分のものにして、

 

無意識の世界の見識をもっと広げたかったから。

 

13年前から自分の生きる指針が欲しいと、

 

人間学の雑誌を読み始めたことから、

 

学生の時は興味もなかった日本の歴史や世界の歴史、

 

自分たちのツールについても関心をいだくようになり、

 

いろいろ学んだり本を読んだり読書会に参加していたので、

 

自分の中では非常に関心のある分野でした。

 

 

 

テキストは全部で5章あり、初日は

 

第1章の

 

集合意識覚醒の秘儀

 

についてでした。

 

詳細のことはいくつか企業秘密ですが、

 

ざっと一覧にするとこのような内容でした。

 

 

●集合意識とは

 

●陰陽統合ワーク

 

●自分できる筋反射テスト

 

●秘儀1 感情の統合 (詳細企業秘密)

 

 感情の統合リスト

 

 感情の共感統合

 

●秘儀2 岩戸開き  (詳細企業秘密)

 

 岩戸開き リスト

 

●感情の統合と岩戸開きの習慣化

 

 

他の方たちと一緒になってワークも含めてやりましたが、

 

5時間 (休憩含む)

 

すごくあっという間でした照れ

 

 

秘儀も知れて、自己開示して、人とつながるのってすごく幸せな気持ちになるなと

 

 

体験者側として感じさせていただきました。

 

 

ユング心理学とは違うけど、

 

違う視点からでも同じことを言っているところがあったり、

 

補足で学んだこともありました。

 

自己理解につながり、また違う面からのアプローチ、見え方を知れましたスター

 

 

今回は対面で参加しましたが、何度でも無料で受講できるようなので

 

 

(オンライン、対面)、また、復習で参加したいと思いました。

 

 

ありがたい~~音譜

 

 

 

本日も最後までお付き合いいただきありがとうございました。

 

 

 

 

 

 

 

masaco

 

 

 

 

 

 

 

おはようございますニコニコ

 

毎日を明るく笑顔で未来をにつながるアクションを!!

 

昨日は集合意識覚醒プログラム(計4日のうち3日目)を受講し

 

私達、日本人の集合意識を作っている日本について学んできました。

 

もう私の大好きな領域(神話、アマテラスの岩戸開き、天皇、建国、神道)でして、

 

個人的にもずっと学んだりしている領域なのでとても面白かったです。

 

特に古事記や建国については、先生に途中突っ込んでしまう場面もあるほどで

 

自分が日々の生活の中で大切にしていることが客観的に見えた瞬間でしたニコニコ

 

そちらもまたアウトプット出来たらと思います。

 

今日は個別コンサル1日目の最後のアウトプットについてです。

 

 

これからやっていくことについてウインクびっくりマーク

 

 

①自己理解

⇒自分の強み理解、企業のタネ探し

(こちらは宿題で完了、随時見直し)

 

 

②『リサーチ』(データ集め)

 

 

自分の強豪をまなぶ。(現状を知る)

 

 

そちらの入力シートもシェアしていただきました。

 

 

やはりここが全てのキーを握るわけですね。

 

③『発信の習慣化』

 

完璧主義より、

 

完了主義!!(これは私のタイプは得意。まずやる!!)

 

その最高のアウトプットの練習・習慣化のためにも

 

アメブロをやる。

 

 

そしてこれらのことを習慣的にできるようにするために

 

④『スケジューリング』

 

先日上げた時間管理の表の第二領域をやっていく

 

一日、一週間の仕事をやるスケジューリングを行う。

 

 

ということで進めていくことをやっていきたいと思います!!

 

 

 

 

明日は、『商品設計に迷ったときに重要な3つの事』

 

 

 

について言いたいと思いますニコニコ

 

 

それにしても、一緒に伴走してくれる方がいるって、本当にありがたいですラブ

 

分かっている、しっている

 

をやっている

 

にしていくことは非常に大切ですね。

 

個々のコンサルさんが重要なわけもよくわかります。

 

 

では、今日も最後までお読みいただきありがとうございました♪

 

おはようございますニコニコ

 

毎日を明るく笑顔で未来につながるアクションを!masacoです。

 

本日は目覚ましなしで4:30に起きられてちょっとルンルンの私です。

 

朝は涼しくていろいろな頭の整理にとても役立つなと再認識です。

 

9月の予定表を手帳に書き込み、新幹線の時間を書き込み、

 

予定をざっとすべて把握でき気持ちがいいびっくりマーク

 

手帳の使い方も持ち運びできるものにしていかないと(笑)

 

(ここ数年、家にある家族カレンダーで過ごしてきたので個人の方にも書き写して把握していきたいです)

 

今日は個別コンサルのアウトプット4回目。

 

時間の使い方についてです。

 

皆さんは日々の時間の使い方何か意識していることはありますか??

 

私は、なんとなく感覚でやってしまうことが多くて無駄に使っていることも多かった

 

ので、この時間の使い方を聞いてすごく参考にしたいと思いました。

 

 

<重要度と緊急度のマトリクス>

 スティーブン・R・コヴィー氏の著作「7つの習慣」

 

重要度と緊急度のマトリクスの目的は?

仕事(タスク)に優先順位を付け、効率化を図ることが主な目的。
日々仕事を行っていると、仕事の優先順位を付けられず、ついつい目の前の仕事から順番にとりかかりがちです。
すると、タスクをこなすだけで精一杯になったり、緊急の仕事が間に合わずにトラブルに発展してしまったりと、仕事に振り回されてしまいます。
上手く整理しようにも、頭の中だけでは数多くある仕事を整理しきれません。

そこで使われるのが重要度と緊急度のマトリクス。
優先順位を付けられるため、タスクに追われたりトラブルに見舞われたりする事態を防ぎやすくなります。

 

 

なので、自分が今やっているものは、第一領域なのか第二領域なのか?

 

を可視化することで優先順位が変わってくると思います。

 

ちなみに・・7つの習慣の著者 スティーブン・R・コヴィー氏は、

 

一説によると私と同じENTJタイプという話もあったので、まだ精査はしてないけど、

 

一方的に注目しておりましたニコニコ

 

 

 

 

表も載せておきますので、何かの参考にしてくださいね。

 

今日も最後までよんでいただきありがとうございましたお願い

 

 

 

 

 

 

 

おはようございます😊

 

毎日を明るく笑顔で未来につながるアクションを!の masacoです。

 

今日は昨日は睡眠が少し短かった自分だったので目覚ましておきれず、少し寝不足だったのか4時起きできず6時おきになってしまいましたが、ブログ書いていきますね。

 

今日は学びのラーニングピラミッド『学習定着率』についてです。

 

私はこれを聞いてすごく納得しました。

 

なぜなら、、、

 

 

 

自分の肌で実感していたから。

 

 

 

実際に何が一番定着するかご存じですか?

 

 

 

 

 

講義  5%

 

読書  10%

 

視聴覚 20%

 

デモンストレーション 30%

 

ーーーーーーーーーーーーーーー

 

グループ討論  50%

 

自ら体験する 75%

 

他の人に教える 90%

 

 

ということのようです。

 

 

夢見る小学校という映画の中でも話されていた

 

国が幼稚園から高校までの子どもたちに推奨する学習法がまさしく

 

 

 

 

 

『アクティブラーニング』=能動的な学習方法

 

 

 

なんです🙌

 

上記の内容で考えていくと

 

グループ討論以降のこと(線以下)を全てアクティブラーニングといいます。

 

夢見る小学校に出てくる子どもたちはまさに

 

体験型学習、グループで討論する、実際に作ってみる、

 

を体現していて、卒業後も非常に優秀な子どもに育っていました😁🎶。

 

 

(これを書きながら、子供どもへの声掛け次第で子どもが賢くなることがわかってきますね。私は反省要素たっぷりなので、気を付けよう!)

 

 

例えばオンラインで学習した場合も、

 

どんな内容だったのっか?とお子さんに聞いたり、

 

自分が受けたときには人に説明したりすることで、

 

学習定着率が大きく変わるようです👍😊

 

 

 

是非何かの参考になさってくださいね。

 

 

今日も最後までお読みいただきありがとうございました。