友達同士の玩具の取り合い。
例：初めはAちゃんが遊んでいたぬいぐるみ。1度ぬいぐるみを置いてその場を離れたAちゃん。Bくんがきてそのぬいぐるみで遊ぶ。そこに戻ってきたAちゃん。
Aちゃん「私が使ってたのにー😠！！！」
Bくん「とらないでー😠！！！」
保育園でよくあるトラブルですよね😭💦
新人の頃の私なら互いに気持ちを聞いて代弁して「じゃあどっちもかごめんなさいしよっか？」
で丸く収めたつもりで！！いました。いま考えれば丸く収めればいい保育士になった気分だったのかもです💦😂💦
観察👀を大切にするようになってからは少し考えが変わりました🙄
この方法は今回のような気持ちの行き違いやコミュニケーション不足によるトラブルにはあり！！✨️な方法です。
①まずはお互いの気持ちを聞き、代弁・共感。
例：Bくんに対して
Aちゃんは先に遊んでたんだって。でもBくんは遊んでたの知らなかったよね。それでAちゃんは怒っちゃったみたいだよ！
②Aちゃん、Bくんの様子を観察。
(あえて1歩引いて見守る！声がけは我慢☺️)
例：Aちゃんの様子は…
納得行かず悔しくてふて寝する。→しばらくそのまま→落ち着くと近くにあった電車を寝転がりながら走らせる→電車が楽しくなり座り直し近くにあった線路を繋げて遊ぶ→そこの保育者が「線路長いね」と声をかけ一緒に遊ぶ
Aちゃんは自分なりに怒っていた感情に向き合って1人で整理をしてまた遊びました☺️💕💕
「頑張ったね〜！🥺💖💖」
(↑私の心の声😂笑)
最近こういう出来事に涙出そうなります🥺
歳とった？？😭😭😭
はじめてのおつかいみて泣くのと同じ気持ち🥺笑
話がズレてしまいましたが笑
自分で怒ったり悲しい気持ちをコントロールする力もとても大切です☺️
大人が○○しなさい！次はこうしなさい！謝るんだよ！と指示や方法を伝えすぎると指示待ちの子ども→大人になっても指示がないと動けない
そんな傾向にあります💦
そして自分で考えられないため、大きな出来事やハプニング、挫折に直面した時に指示がないから動けなくなります💦
また話しかけする時は私が心がけているのは
否定語より肯定の言葉☺️
指示や答えを教えるよりは答えを導く為のヒントの声がけとポジティブな声がけ☺️
少し意識していくと自分の心も穏やかになりますよっ🧸🎈
子ども達の心が
これからも守られますように🕊💕
心と心を繋ぐキッズヨガ
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