娘のグズり声がストレス＆九九
娘、小学二年生。毎日、音読と計算カードが宿題に出ます。音読でうまく読めなかったり、計算カードでちょっと詰まったり速く言えなかったりすると声がグズグズしてきます。娘の負の感情が伝染してきて、こっちがストレス共感力が低い人とかサイコパスは、こういうときも平然としていられるんだろうか？とどうでもいいこと考えたりする…そういえば計算は九九が一通り終わったところですが、娘は最初、九九に苦戦していました。学校以外で学習をしてないので、娘はゼロの状態で算数の授業で九九を始めました。周りがどのくらい公文や通信教育で先取りしてるかは分からないけど、ある日「今日、クラスで2番目くらいにプリント終わるのが遅くて、泣きそうになっちゃった。九九できない」と。「先に家で勉強してた子もいるかもね。でも娘ちゃんは今始めたばっかりで、いつ出来るようになるかが違うだけだから大丈夫だよ。絶対できるようになるから」と声をかけて励まして。しばらく様子見て、いまいちできてないようだったら週末に特訓するか？と考えてましたが、数日後には「九九できるようになってきたママが言った通り、できるようになるのがちょっと遅いだけだった」と言ってたので、ひとまず良かったどんどん慣れてきたのか、授業で新しい段を習った当日に、宿題の計算カードでランダムでも答えを言えるくらい覚えて帰ってくるようになりました。あとはしっかり定着するまで繰り返しちなみに九九って歌で覚える場合もあるかもしれないけど、娘の小学校では歌は使ってないみたいです。私が結構、視覚優位に偏ってる方なので、娘もそうかな？と覚え方を観察したりしてますが、娘はどうかな。まだよく分かりません。娘に合った学習の仕方があれば効率良いと思うので、見つけられたらいいな。
