父親の思い出
うちの父親は一言でいえば、『真面目で、頑固、ただ、暴力はしない』
感じでしたね。口癖は『勉強しろ、野球なんかで生きていけないぞ』
しかし、現実はその通りですね。『野球だけ』はNOです。この教えは
間違いではないですが、私は、『野球を通して』学ぶのはOKだと思います。
その為に勉強していたと思います。よく、父親から、毎日、言葉の格闘でしたね。
『勉強せんと皆から馬鹿にされるぞ』と脅された記憶もありました。
自分の父親は昔、『数学者に成りたかった』と言っていましたね。ただ、
その夢は『戦争』の二文字で儚く、散って逝ったそうです。
ですから、その夢を私に託したように感じられます。
ただ、私は母親に似たのか、あまり『勉強には興味』が
なかったように思います。ですから、毎日が大変でした。
自宅に帰ると・・。開口一番・・。
父 『今日の宿題は？』
宿題の中に『算数があると、最悪でしたね』。
父親は目の色が変わり
『おお、それやったら、後から見るけん。出来たらもってこい』
憂鬱でした・・。ある意味、家庭教師でしたね。ただ、私は、
そのプレッシャーで『算数』は嫌いでした。それに心の中で
『いつか親父を見返そう』と泣きながら宿題をしていた記憶が
あります。例えば、こんな状態でした。
ある問題で数式と答えが不正解だと・・。
父 『問題をよく読め、文章の中に答えがある』
私 『はい』・・。『できた・・。』
父 『何でこうなったか説明しろ』
私 『何で？こうなったか』・・。『先生からこしろと教わったから・・。』
父 『なるほど、出来ないのは、丸暗記で考えているからだ』
『よく聞け、いいか。《００は００から００によって００された。答えは？》
文章に中で００【で】とか００【から】があるだろ。』
『この言葉に【＋、-、×、÷】が入ってるんだ。だから答えはこうなる。』
『分かったか。』
正解していても・・。『正解だがこう言う。解き方もあるんだ。』と
未だ習ってもいない公式を並べて説明するのです。
万事この調子でしたね。その時は『嫌だな。又、始まったよ』
こんな感じでしたね。今だから言えるけど、本当に、辛かったし
嫌なことと感じていたし、不満もありました。ただ、泣きながらでも
頑張り続けた裏には『父親の深い愛』があったように思います。
今は、子供にも煩がられる私ですが、最近、父親に似てきたと
言われますね。現在あるのは、父のおかげだと感謝しています。
何故なら『無償の愛』を感じているからです。
感じでしたね。口癖は『勉強しろ、野球なんかで生きていけないぞ』
しかし、現実はその通りですね。『野球だけ』はNOです。この教えは
間違いではないですが、私は、『野球を通して』学ぶのはOKだと思います。
その為に勉強していたと思います。よく、父親から、毎日、言葉の格闘でしたね。
『勉強せんと皆から馬鹿にされるぞ』と脅された記憶もありました。
自分の父親は昔、『数学者に成りたかった』と言っていましたね。ただ、
その夢は『戦争』の二文字で儚く、散って逝ったそうです。
ですから、その夢を私に託したように感じられます。
ただ、私は母親に似たのか、あまり『勉強には興味』が
なかったように思います。ですから、毎日が大変でした。
自宅に帰ると・・。開口一番・・。
父 『今日の宿題は？』
宿題の中に『算数があると、最悪でしたね』。
父親は目の色が変わり
『おお、それやったら、後から見るけん。出来たらもってこい』
憂鬱でした・・。ある意味、家庭教師でしたね。ただ、私は、
そのプレッシャーで『算数』は嫌いでした。それに心の中で
『いつか親父を見返そう』と泣きながら宿題をしていた記憶が
あります。例えば、こんな状態でした。
ある問題で数式と答えが不正解だと・・。
父 『問題をよく読め、文章の中に答えがある』
私 『はい』・・。『できた・・。』
父 『何でこうなったか説明しろ』
私 『何で？こうなったか』・・。『先生からこしろと教わったから・・。』
父 『なるほど、出来ないのは、丸暗記で考えているからだ』
『よく聞け、いいか。《００は００から００によって００された。答えは？》
文章に中で００【で】とか００【から】があるだろ。』
『この言葉に【＋、-、×、÷】が入ってるんだ。だから答えはこうなる。』
『分かったか。』
正解していても・・。『正解だがこう言う。解き方もあるんだ。』と
未だ習ってもいない公式を並べて説明するのです。
万事この調子でしたね。その時は『嫌だな。又、始まったよ』
こんな感じでしたね。今だから言えるけど、本当に、辛かったし
嫌なことと感じていたし、不満もありました。ただ、泣きながらでも
頑張り続けた裏には『父親の深い愛』があったように思います。
今は、子供にも煩がられる私ですが、最近、父親に似てきたと
言われますね。現在あるのは、父のおかげだと感謝しています。
何故なら『無償の愛』を感じているからです。
夢を語る！！
プロ野球をしていた頃、『幼い時の将来の夢は』と
聞かれたことがあります。『プロ野球選手』と答えていた
と思いますが、その時は『そう答えれば良いや』と感じていたので
真剣に考えたことが無かった。しかし、今、考えると幼い時のインパクト
が将来を決める指針だなと感じました。『夢を語り、夢を実現する』行動は
結構、人格形成・生き方にある意味『重要なこと』感じましたので、
自分自身を振り返ろうと思います。私の場合は
小学校の低学年（３年生頃まで）は色々と、その時によって
夢がコロコロと変わっていました。最初は、家が貧乏だったので
『大金持ち』になりたかった。お金があれば『何でも出来る』と
思ってましたし、偉くなると裕福な生活が出来ると子供ながらに
感じてました。野球に興味を示したのは、祖父の影響ですね。
祖父は、『高校野球』が好きで、いつも、ラジオを聞いて、自分で
得点経過表を作成し、書いて、お手製の『トーナメント表』に
書いているのをいつも見ていました。私自身、『いつか高校野球を・・。』
この思いを決定付けたのは『松山商業－三沢』の延長再試合でしたね。
小学校４年生だと思います。心が感動して涙が出てきました。
引き分けの試合では、終了と同時に、家でいつも『壁当て』をしてるところで
練習していましたね。それから、野球にのめり込み未だに野球に携わっています。
ですから、家庭団欒の時は『お互いに夢』語り合うのもいいと思います。
ある意味、将来像がはっきりしてくると思います。
聞かれたことがあります。『プロ野球選手』と答えていた
と思いますが、その時は『そう答えれば良いや』と感じていたので
真剣に考えたことが無かった。しかし、今、考えると幼い時のインパクト
が将来を決める指針だなと感じました。『夢を語り、夢を実現する』行動は
結構、人格形成・生き方にある意味『重要なこと』感じましたので、
自分自身を振り返ろうと思います。私の場合は
小学校の低学年（３年生頃まで）は色々と、その時によって
夢がコロコロと変わっていました。最初は、家が貧乏だったので
『大金持ち』になりたかった。お金があれば『何でも出来る』と
思ってましたし、偉くなると裕福な生活が出来ると子供ながらに
感じてました。野球に興味を示したのは、祖父の影響ですね。
祖父は、『高校野球』が好きで、いつも、ラジオを聞いて、自分で
得点経過表を作成し、書いて、お手製の『トーナメント表』に
書いているのをいつも見ていました。私自身、『いつか高校野球を・・。』
この思いを決定付けたのは『松山商業－三沢』の延長再試合でしたね。
小学校４年生だと思います。心が感動して涙が出てきました。
引き分けの試合では、終了と同時に、家でいつも『壁当て』をしてるところで
練習していましたね。それから、野球にのめり込み未だに野球に携わっています。
ですから、家庭団欒の時は『お互いに夢』語り合うのもいいと思います。
ある意味、将来像がはっきりしてくると思います。
権威・権力とはなんでしょう！！
権威とはなんでしょうかね。権力とはなんでしょうかね。
この狭間で泣いている人は、かなりいるでしょうね。
これは私の所見ですが、下記のような方が適任かな？
『全体のバランスを考えて、将来を見つめている人』
全体のことを理解している人は、『権威の常識』を
持っていると感じます。要するに『人格者』です。
誰にでも同じように目を向け、心を配り、気を配る、
『人を愛する方』だと感じます。愛する人は『愛ある言葉』を
周りの人に『与えよう』と努力してます。競争は必要ですが
想い・想われる心。『心のキャッチボール』が出来るように
心掛けましょう。愛ある行動をしてみて下さい。
どんなに『悪い子』でも、理解をしめせるような
心の大きい人が『大人』ではないでしょうか？
いや事でも受け止める心。
『仕方ないな。あの人はそいう生き方しか出来ないのか
人として可愛そうな人だね。ここでしか優越感を得られないのだろうね』
『自分は同じような立場にいたらしないように努めよう』と感じます。
ただ、その立場を理解したら、話し合いをもつべきですね。
不平不満は誰が、監督・コーチになっても出てきます。
それを、納得させる手段はその方の『正しい行動・行為』
すなわち、『人格者』でなければ、その立場に
ふさわしくないのではないでしょうか？時には、非難を浴びても
受け止めること。結果、『あの時はあれで良かったと』感じることが
出来ると思います。その場限りの判断は、やはり、後悔します。
しっかりと、目標を定め、そのチームなりの野球向上があれば、
必ず次にステップになります。その成長が楽しいと感じたり、
何に対しても『やりがい』が出てきます。それが進化すると
『人の為に尽くす』これが究極の『生きがい』ではないでしょうか。
この生き方は『心で生きますから、楽しく、心が疲れない』と
想いますよ。ではでは・・。
この狭間で泣いている人は、かなりいるでしょうね。
これは私の所見ですが、下記のような方が適任かな？
『全体のバランスを考えて、将来を見つめている人』
全体のことを理解している人は、『権威の常識』を
持っていると感じます。要するに『人格者』です。
誰にでも同じように目を向け、心を配り、気を配る、
『人を愛する方』だと感じます。愛する人は『愛ある言葉』を
周りの人に『与えよう』と努力してます。競争は必要ですが
想い・想われる心。『心のキャッチボール』が出来るように
心掛けましょう。愛ある行動をしてみて下さい。
どんなに『悪い子』でも、理解をしめせるような
心の大きい人が『大人』ではないでしょうか？
いや事でも受け止める心。
『仕方ないな。あの人はそいう生き方しか出来ないのか
人として可愛そうな人だね。ここでしか優越感を得られないのだろうね』
『自分は同じような立場にいたらしないように努めよう』と感じます。
ただ、その立場を理解したら、話し合いをもつべきですね。
不平不満は誰が、監督・コーチになっても出てきます。
それを、納得させる手段はその方の『正しい行動・行為』
すなわち、『人格者』でなければ、その立場に
ふさわしくないのではないでしょうか？時には、非難を浴びても
受け止めること。結果、『あの時はあれで良かったと』感じることが
出来ると思います。その場限りの判断は、やはり、後悔します。
しっかりと、目標を定め、そのチームなりの野球向上があれば、
必ず次にステップになります。その成長が楽しいと感じたり、
何に対しても『やりがい』が出てきます。それが進化すると
『人の為に尽くす』これが究極の『生きがい』ではないでしょうか。
この生き方は『心で生きますから、楽しく、心が疲れない』と
想いますよ。ではでは・・。