宿題

今週から、宿題が出るようになった娘。

ひらがなの練習プリント

表面を学校でやって、裏面が宿題。

練習した後、空きスペースに練習した文字を使う単語を書きます。（数はいくつでもOK）

てんぷら

てんつゆ

てんどん

まさかの天ぷらラッシュ（笑）

宿題をしている時、ワイドショーで天皇皇后の平成の歩み特番を放送していました。

結果、てんのう、も記載。

月曜日は「へ」でしたが、へいせい、を記載していました。

時流に乗っています

算数ドリル。

問題は簡単なのですが、最初娘はためらいなく左端のお皿を丸で囲みました

跡が残っていますね

私「何でそこに丸つけるのよ」

娘「あおいほうに丸つけるんでしょ？」

私「 問題をよく読んで」

娘「あ、お、い、ほ、」

私「ストップ！もう一回」

娘「あ、お、あ？あ！お！おおいほう」

「多い方ねー間違えたわー」とゲラゲラ笑いながら、4つまとめてお皿を丸で囲おうとする娘。

私「ストップ。となりにある四角は何のためにあるでしょう？」

娘「あぁ、この四角に丸つけるのね」

急にクールモード。

前のページで、絵ごとにまとめて丸で囲む、という問題があったので、同じだと思ったようです。

1年生なりたての娘にとっては、問題集に書かれている問題番号が絵の一部に見えていたり、1、2、というのがページなのか、章なのか判断つかなかったりしていて。

これも、「答えの◯は、四角の中にかく」というルールがわからず。

私から見れば、「え、そこ？」というトンチンカンなことをしますが、娘の立場であれば、「そうなっちゃうのねー」と納得できることも多いです。

入学前に、足し算引き算はできるようになりましたが、その時も、答えは正しくても、＝を書いていなかった娘。

＝書くんだよ、と教えると、縦にバーっと並んだ計算問題、まずは全部にイコールだけ書いていました

問題を解く前に、プリントに名前を書くんだよ、というところから覚えてもらおうと思います

こうして、暗黙のルールを覚えながら大人になるのねぇ。。。

お風呂上がり。

「運動神経がよくなるグーチョキパートレーニング」なるものに取り組む娘

GWまであと少し。

頑張ろうね