成長記録（３才１０ヶ月）

早いもので３才１０ヶ月になりました。４才までに言葉の遅れをかなり遅れてる→ちょっと遅いなーレベルに近づける事が目標ですが、後二ヶ月しかないことに焦りを感じます。

そんな３才１０ヶ月の息子の成長記録です。


上を向いてガラガラうがい出来る

ジャングルジム一番上まで登れる

滑り台普通に登って降りる事が出来る。時々、反対から登ろうとするけど注意すればやめて階段から登る。

ブランコとても好き。順番待ちも出来る。ただ自分でこげない。押して押してと頼んでくる。立つ事も出来る。

自転車補助有りでペダルを回すことはできず、足をカタカタさせながら前進している。

車のカート突然出来るようになった。

片足ケンケン全く出来ないことはないけど、出来るとは言えない状態

片足立ち数秒なら出来る。

でんぐり返し上手に出来る

ジャンプや数段からの飛び降り出来る

トイレこちらが促さなくてもおしっこもうんこも１人で行って済ませてくる。うんこの場合はちゃんと拭いてくる。おねしょもしない。ただ立ちと和式で出来ない。

お風呂基本は私と一緒に入る。自分で何でもやりたがって、頭、顔、体、陰部、一通り自分で洗える。脱衣などの補助はまったく必要がない。

模倣夫がマッサージやストレッチしていると必ず横に立って模倣する。

お人形遊びしない

踊りしない（←ちょっと気になっている）

車遊び動かしたり、レールの上に走らせたり（普通に遊んでいる）一列に並べたり（The自閉症！！）、色んな遊び方で熱中している。

ごっこ遊びよくしている。

ベランダよく出ている。夜や寒い日にはやめるように言うと素直にやめる。

DVDあんぱんまんとしまじろう

お絵描き一度だけ顔らしき物を書いてたけど、基本的にまだグルグル。

折り紙ぴったりとまでは言えないけど普通に折ってる

はさみ使い少し前に幼稚園の先生から不器用で危ないと指摘されたけど、上手になっている。LEAFの先生には上手と言われている。

記憶力よくなった。ただ昨日、ちょっと前、先月、この前の夏などの時系列はまったく出来ていない。昨夏の出来事を昨日のように話すけど、記憶はしている模様。

独り言無くなった

オウム返しほとんど無くなった

大きい、小さい、長い、短い完璧に理解している

多い、少ない徐々に理解し始めている

近い、遠い、狭い理解していない

色得意で１０色以上理解している

数字（1-10）数えれる、読める、個数としての概念もある

数字（11-20）まだ数えることもできない。『11,13,15,20』と偉い飛ばしっぷり。11と12は読める時がある。個数としての概念はない。

ひらがな濁点や○が付いてるもの以外は９割読める。

カタカナまったく教えてもないし、存在すら知らないと思う。

時計存在が気になる様子で『今何時？』とよく聞いてくる。時の概念は朝、昼、夜の理解のみ。時計の読み方を教えてもまったく理解していない。

曜日曜日が存在してるのは理解している様だけど、今日が何曜日かなどはまったく理解していない。

えんぴつ○＝かける、△と□＝微妙、ひらがなや数字＝全く書けない

挨拶私がすると比較的大きな声で一緒に出来るけど、幼稚園に近づくにつれて声が小さくなる。



言葉の面での遅れ
未だに長い文章を話せません。

言ってる意味が分からなくても長い文章を話して欲しいと思うけど、息子からの発語は３語～４語の短い文章のみで接続詞（～だから、～なので）などは使うことができません。３才前後の話し方と語彙力なのだと思います。『あとで』『さきに』と言うようになりました。またパパに『寝るのおしまいにして』『テレビおしまいにして』など上手に話せるようにもなっています。

これは分かるかなー？みたいなこともしっかり理解しています。
例えば、『コップを洗う所に持って行ってから、脱衣所に行って靴下を脱いで来なさい』等は分かってちゃんと行動します。

理解は出来てるのかなぁなんて思ってたら、今朝、幼稚園に向かってる時に『今からどこに行くでしょう？』と言う質問に答えることができませんでした。幼稚園の制服、用意して自転車乗ってるのに。。。やっぱり理解面でも遅れがあるようです。



幼稚園での様子。
『○○した』『公園行った』『お外遊びした』『お弁当食べた（残した）』と短い文章で話すけど、それ以外に誰がどうしたとか誰がお休みだったとかは話すことはありません。（話せない、覚えていないのかはわかりません）
登園に関しては嫌がることもなく、帰りはご機嫌です。



気がかりな事
何でも私（母親）に確認する癖があります。気が小さいのか、はたまた私が恐いのか、『折り紙してもいい？』『ストロー持って来てもいい？』『体重計ってもいい？』などなど細かいことを全て聞いてきて、私が『うん』と言ってもしつこく聞いてきて、『いいよ』の一言で行動に移します。



気を付ける事
私は息子に対して『お友達と仲良くね』と言ったことがありません。いままで常に私が横に付いてたことや息子が暴力的でない事、私自身のコミュ障が起因しているのだと思います。今日初めて『お友達と仲良くね、大きな声で話しかけようね』と言って幼稚園に送り出してみました。


全体的な感想
生活習慣や運動面については多少こわがりで慎重な部分もあるけど特に心配はしていません。それ程の遅れがないのはやらせるかやらせないかで親次第なところもあると思うのですが。。。ただやはり言葉が上手に話せないこと、幼稚園での社会面が発達していないことが気になりながらの子育てです。

最近は公園に行きたがるようになりました。近所のお友達（幼稚園以外のお友達）が居た場合、上手に遊べる時とそうでない時は半々くらいです。上手に遊べる時は一緒に『よーいどん』で走り出したり、滑り台を順番で登ったり降りたり。遊べない時は一人でうろうろと草のある所を歩いたりしています。近所のお友達（数人）と遊ぶ時はマイペース行動もあるけれど上手に遊んでいる時もあるので、安心してみていられます。

癇癪、パニック（産まれて一度も無い）、たまにしつこく泣くことがあったけどこの数ヶ月は無い、そして返事が『イヤだ』だったけど、それも収まり育てやすくなっています。３才２～７ヶ月のあの育て辛い感じがなくなってきています。


食事は親の補助無しで食べれて、残す事もあまりしませんが、とにかくゆっくりゆっくり食べます＆時々ぼーっとしていて先に進めません。

フルーツとおやつ、ジュースは一気に飲み食べします。


◇□◇□◇□◇□◇□

いつもはアメーバ限定ですが、今回の成長記録は公開にしておきます。