ようこそ

 

しあわせなおかあさん塾 

塾長の青山節美です

 

いつもありがとうございます

 

 

 

あれから、8秒ハグしていますか?

 

できないときがあっていいし、たまにでもいい。

 

 

 

ちょっと心が疲れたら・・・・

 


 



わたしは、幼児期にはしっかりと自分の体と頭をつかって…

遊び尽くす体験をしたほうがいいと思っています





小学校時代に、大量の知識を詰め込むまえに…




遊びを通して
体験を通して







思春期の土台を作ることが大切なんです。



 



赤ちゃんから思春期までの育ちを学ぶ おかあさん塾についてはこちら

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記憶は、幼児期独特の記憶の仕方があり、

それを活用する方法ももちろんあります。

 

 

 

 

よく意味も理解できないまま

要素的なポイントを絞って

知識を暗記させようとして繰り返し行う学び方は

 

 

多分…人としての   

 

 

自然な流れに逆行してると思いませんか。




人の成長は、自然の中で上手く  

育つようになっています。

 

 

 


自分で自分を知っていて

自分との問いの中で

学ぶ仕組みをそもそも持っていて

大人はそれらをできるだけ
口を出さずに手を添えるだけで良いのです。




何を教えるのか

という


教育者側の視点ではなく

 

 

 


何を学ぶのかという

 

 

 

学習者の視点に教育全体の目的が変わろうとしています。

 

 

 



内容を学ぶのではなく

内容を通して資質・能力を学ぶことが大切

だと  ご理解くれたら 話は早いです♪

 

 

 

 

 

 

そんな(どんな?)私の講座のあれこれは

こちらを見てください

 

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講座情報

 


従来の『教科の内容』の習得が教育の最終目標ではないのです。




ということの
土台を作る保育園に行って来ました。




そりゃあ面白かったです。



ほんと、





誰が上に立つか


どんな大人が子どもに出会うか…で…
なにかかわってきそうですよね




お口はチャック
手はお膝の     大人都合の教育なんて



頭で考えられない子どもを作っているだけです





旧型の人間が💕

 

 

 

 

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(つもりなんで、なかなかだめだめですが・・・・。気長に待っていてくれたらうれしいです。)

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なんでも聞いてくださいね。 答えるかもしれません( ´艸`)

 

 

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