【日能研小4】本科前期で取り組んだ詳細〜算数編〜

4年本科教室、前期のカリキュラムを終えたので(ついでに夏期講習も終えた)、備忘録的に各教科の取り組みを振り返ってみますニコニコ


新しく学んだことを、習って1.2週間(科目によっては数日)でどうにかしてテストに臨むわけですから、大変じゃないわけがないのですよね。

 

1学期よくがんばった桜


  前期のテスト結果平均

●育成テスト(第1回〜第10回の平均評価)
共通…約10(算数約9)
応用…約9(算数約8)

●公開模試(第1〜第3回の平均偏差値)
約69(算数約68)

  算数の授業時間数

★本科授業
1週間で140分

★TM算数Zoom授業
1週間で90分(半分ほど受講)

★難関校講座
1ヶ月(1回)で90分ほど

  算数の取り組み

★本科テキスト
基本、全て授業中に終えていました。やっていない問題が時々あるので、それと、ノートに☓がついていた問いのみ、1回解き直しています。

★栄冠への道
思い起こし②(単元まとめ)を読み、学び①と③、ひとりで問題をまるっと1周ずつ。1発で解けなかった問題のみ印を付け、日を空けて1回やり直しています。

★TMプリント(大問2つ)
本科の内容には沿わない、難問系プリントです。取り組んで以降全放置予防宿題となった場合は、家庭で取り組んで提出です。不正解でやり直しとなることの方が多かったですが、それでも、良き部分をみつけてくださり、必ず褒めコメントをくれる先生グッ
息子にとっての超難問、最初の頃は一文字も書けなかったのですが(完全フリーズ雪の結晶)、数カ月が経ち、例え不正解だったとしても、なにかしらを考えて書き出すことができるようになってきました。

★Mプリント(B4両面)
本科の内容に沿った応用問題プリントです。ひと通り取り組んでいますが、最後の方はひとりで解けないことのほうが多め。1回で解けなかった問題のみ、チョキチョキ切ってルーズリーフにペトっ。裏に解答をペトっとし、貧相で手抜きな「オリジナル問題集」完成〜電球これは絶対夏休み中に振り返る！

★かけ算プリント(1日100マス)
計算力は公立小学校の学習レベル。そんな息子にはありがたいプリントです。7月からサボりがちですが、スキマ時間に実施。
暗算で取り組むのですが、2桁×2桁の掛け算なぞ全くできず、最初はプリントも筆算でやっていました泣き笑いそんな人もですよ！今ではかかる時間が半分以下になり、筆算でやるよりも俄然早くなっているではないかびっくり筆算命でしたが、積み重ね万歳ですキラキラ

★TM算数Zoomプリント(毎週8ページほど)
本科テキストの進度とは沿わず、若干先取りという感じでしょうか。受けたり受けなかったりですが、プリントはひと通り取り組んでいます。
翌週実施の小テストも2点〜6点(満点)をさまよっていますが、室長先生によると、今定着していなくても大丈夫です、とのこと。
なので、今後ちゃんと出てきたときに、なんかコレ知ってるかもー！な感じになれればよいかなと、気楽に取り組んでいます照れ

★難関校講座プリント(入試問題)
授業で取り組んで持ち帰り(全てではない)、その後は放置です。授業ではディスカッション等もあるようですが、息子の立ち位置はオーディエンス系。完全に手が回っていない教材です。復習ゼロという意味で、取捨選択したものその1バイバイ

★モノグサ
小さくて見にくいことを理由に、ほとんどやっていません。たま〜に、細かい計算不要の見やすい問題だけ取り組むことはありますが、ほんとたま〜にですにっこり紙で存在している問題の切り抜きなので、やりたくなったら紙でやりますうずまき取捨選択したものその2パー

★計算テキスト
漢字とセットの薄〜いテキスト。かけ算100マスプリントと、Mプリにも計算があるため、これは全くやっていません。取捨選択したものその3パー

★テストの振り返り
結果が出た後に、誤答のみ解き直しをしています。正答も含めて振り返れたらもっと定着するのかなとは思いますが、その余裕はなく泣き笑い

★チャレンジ5年生
算数はほぼ放置。赤ペン先生だけ提出しています。ポイントと付録目当て泣き笑い

  テスト前にやること

テスト2日前くらいに、本科と栄冠で1発で解けなかった問題のみ再チャレンジ。

  関わり方

★取り組みペースの設定
次回テストや次回授業に間に合うよう、そして、その週の習い事や予定を加味しながら、今日はコレ！今日はコレ！と、大人が決めています。任せたらとてもですが終わらんです泣き笑い

★答え合わせまでは自力
解答解説をみて、本人がやります。それを見ても？？なときにフォローへ行ったり、何ができた、何につまずいたかのチェックはしています。
ただですね、超文系の我が家の大人たちも、？？なことがよくあるわけですもやもや一緒に解説を見て、へぇ〜ナニコレ！ムズ！と言いながらやっています知らんぷり
答え合わせも、基本は本人ですが、急いでいる！時間がない！疲れた！なんてときは、大人がチャチャっとやってしまいます。無理しない。

  とにかく日能研の課題のみ

つまり、塾の課題だけをやっています。他のものをやる余裕はないですにっこりそれによって、外にも通じるチカラがついたかどうかはわかりませんUMAくん

日能研内では通じる勉強

現時点ではこれだと思います。日能研の課題をやれば、日能研にはついていける。心配がないわけではないのですが、でも、ここ大事だよなと思います。
色々言われる日能研ですが(笑)、超マンモス集団の中でついていけることは、ある程度の安心材料となるのでは照れ

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