何はともあれ 学校に慣れてきたりょー![]()
「ねえまま、」![]()
「なあに?」![]()
「僕 とーだいに行きたいんだ」![]()
「とーだい?何それ」![]()
「あれよあれ とうきょうだいがく!!!」![]()
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・・・・・思わず目が点になって
出てきた言葉が 頑張ってねだった![]()
何処の灯台かと思ったら
東京大学ね(笑)![]()
目指していればどこかの大学には
引っかかれるかもしれないねと言いそうになって
飲み込んだ^^:![]()
保育園時代は全く字が書けなかったりょーが![]()
療育手帳申請の際に行った田中ビネー式テストで
ひらがなも、カタカナも正解出来ていて
びっくりした![]()
怖くて教えていなかった勉強![]()
ブログにも書いた通り
私は勉強を通じて
この子と仲が悪くなることが怖かった。。![]()
「何で勉強ができないの?」
「何でほかの子みたいにいい子に出来ないの?」
自閉症の診断が下り
自閉症を知るまで 私は りょーに言い続けてしまった
もし自分が 発達障害について少しでも知っていたら
りょーを追い込まずに別の方法で 仲良くなれていただろう![]()
6年のお兄ちゃんには、よく勉強しなさい勉強しなさいと言っていた![]()
けれど 保育園時代に字が書けなかった りょー
それで何度かお友達に馬鹿にされて
字を教えてくれと私に聞いてきたけど![]()
このことで仲が悪くなることや 前みたいに責めてしまうのが怖くて
「学校で習えばいいよ、りょーの得意な事をやればいい」ってごまかし続け
反動で 学校の先生に、勉強を質問しまくっているらしい。![]()
とーだい とーだいって言うけれど
大学に行って
私と子供たちの仲が良くなるんだろうか
大学に行かなかったら
子供達は価値がなく認められないんだろうか
って バカバカしく思うようになっていた。![]()
まず 大変すぎて
一番大事な事が見えていなかった
療育手帳が貰えるIQで無かったことはうれしい事でも悲しい事でもなくて
りょーが ひらがなが書けて
とーだいに憧れて
難しいよって言っても
「誰が何と言おうが行く」って前向いて頑張っている子に
溜息と一緒に 少し涙。。
本当に手がかかって
今でも 宇宙人なのかな❓って思う時がよくある
謝りすぎて
引きこもりのようになっている時期もあれば
繰り返しや拘りが、あまりに
しつこくて、手が出そうになることがある。。![]()
物理的に悪く見えることの方が多いのかもしれない。
それに振り回されて
全部嫌になる事がある
そんな時に1,2歳の時の
可愛かった時の写真を見て(今とは違った)
このころの比べたら
あれもできる
これもできる
それでもきつかったら 行政に頼りながっら
大事に歩いていけたらいいな。![]()